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苏教版小学数学六年级下册第七单元 图形的运动 同步练习试题.docVIP

苏教版小学数学六年级下册第七单元 图形的运动 同步练习试题.doc

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21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页) 图形与几何——图形运动 班级:___________姓名:___________得分:__________ 选择题 1、下面图形中,( )能绕着中心点旋转60°后与原图重合。 2、下面( )是顺时针旋转一周后的图形。 3. .如图是一个房间的门牌号,由于上面的钉子坏掉了,使门牌号转了下来,原来的门牌号是( )。www-2-1-cnjy-com A.608b B.b806 C.P806 4、一个正方形的面积是100平方厘米,把它按1:2缩小后,缩小后的面积是( ) 。 A、50 B、200 C、25 D、20 5、如图所示,四幅汽车标志设计中,能通过平移得到的是( )。 填空题 把一个长3cm,宽2cm的长方形按3:1放大,得到的图形面积是_______平方厘米。 2、小丽按2:1比例放大一个40°的角,放大后的角的度数为________。 3、从凌晨3时到上午9时,钟面上的时针按_________方向旋转了_____度。 4、将图形绕直角边旋转一周,得到一个立体图形,这个立体图形的体积是____或_____。 5、如图所示,将△ABC平移以后,图中平行且相等的线段有_______对。 三、应用题 1.如果每个小正方形代表1厘米,请按要求画图形。 (1)把图①按2:1比例放大。 (2)把图①逆时针旋转90°。 (3)在A点南偏东45°方向上画一个直径4厘米的圆。 2、按要求作图 (1)先按照4:1的比画出正方形放大后的图形。 (2)将三角形按A点顺时针旋转90°。 画图C所有的对称轴。 3、在正方形网格中,每个小正 方的边长均为1个单位长度。△ABC三个顶点的位置如图所示。现将△ABC平移,使A点移动到A’点,点B’和C’扥别对应B,C点。 (1)请画出平移后的△A’B’C’。 (2)请计算△A’B’C’的面积。 (3)连接AA’,CC’,则这两条线段之间的关系是_________。 参考答案 A 【解析】A是旋转对称图形,绕旋 转中心120°后与原图重合。B是旋转对称图形,绕旋转中心90°后与原图重合。C是旋转对称图形,绕旋转中心60°后与原图重合。 A 【解析】下面是旋转一周后得到的图形。 B 【解析】根据图形的旋转方法,把908q旋转180°即可得出原来的号码。 C 【解析】从面积可知,该正方形的边长为10厘米,按1:2缩小后,边长为5,则缩小后的面积为5×5=25平方厘米。故选C。21·cn·jy·com A【解析】B、C是周堆成图形,不能通过平移得到。D图也无法通过平移得到。A图可以将第一个圆网右平移得到。所以选A。 二、填空题 54 【解析】放大后的长方形的长宽分别为9cm和6cm,得到的长方形的面积=9×6=54平方厘米。 40° 【解析】一个图形放大或者缩小后,其形状不变,即角度不变。 顺时针 180 【解析】3时和9时刚好在钟面的最右侧和最左侧,其连线是钟面圆的直径所在线,故度数为180°。 4、12立方厘米、16立方厘米 【解析】直角三角形有两条直角边 。旋转后可以得到底面半径为3高为4cm的圆锥,也可以得到地面半径为4cm,高为3cm的圆锥。体积分别为12立方厘米和16立方厘米。 5、3 【解析】△ABC平移到△A’B’C’后,AB与A’B’平行且相等;AC与A’C’平行且相等;BC与B’C’平行且相等;21教育网 三、应用题 1、 【解析】 把△ABC的边AB和AB边上的高按2:1比例放大,即可得出放大后的图形2 把图①中与B相连的两条边绕B点逆时针旋转90°,即可确定旋转后三角形的位置。 点A南偏东45°方向上的一点O以O为圆心,以4÷2=2为半径画圆,如图所示: 2、 【解析】 先按照4:1的比把正方形相邻的两条边放大4倍,再利用正方形的画法画出另外两条边,即可得到放大后的图形1,如图所示:21世纪教育网版权所有 先将三角形与A点连接的两条边绕A点顺时针旋转90度,再把第三条边连接起来即可得出旋转后的图形2,如图所示:21 根据轴对称图形的定义可知,图形C这个组合图形的对称轴只有一条,是这个等腰三角形底边上的高线所在的直线。【来源:21·世纪·教育·网】 3、(1) (2)3 eq \f(1,2) (3)平行 【解析】 从A点到A’点,平移的过程是向左平移5个方格再向下平移2个方格。所以B、C两点也按照入戏平移的方法进行平移就行。21·世纪*教育网 将△A’B’C’三点所在的矩形的画出来,如图所示,那么△A’B’C’的面积就是这个矩形的面积减去周围3个小三角形的面积。2·1·c·n·j·y 矩形的面

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