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活动内容 负责人
周次
第一周 1.制定教学进度计划。 2.填写教师工作手册。
3.提出教研活动要求。
第二周 1.组织全组教师学习教研室的工作思路。 2.组织教师学习课标并解读。 3.制定教研组工作计划,提出本学期课题的发展方向。
第三周 1.组织教师学习课标并解读。 2.规范教案的书写格式及要求。 3.制订课题研究方案,研究查找有关理论资料或典型案例。
第四周 1.组织教师学习课标并解读。 2.各组进行单元集体备课。 3.组织全组教师交流教研课题资料。 4. 三月常规检查要求。
第五周 1.组织教师学习课标并解读。 2.组织全组教师观看电教录像课,进行案例评析。 3.探讨:怎样评课? 4.征集优秀反思。
第六周 1..课堂教学质量月。深入课堂听推门课。 2.各组进行单元集体备课。 3.共同研究教研课题示范课例。 4.安排课堂技能展示顺序。
第七周 1.组织全组教师观看电教录像课,进行案例评析。
2.组织教师就研讨课进行评课。
第八周 1.组织教师进行评课。 2.组织特色作业展评。评出优胜师生。
3.四月常规检查。
第九周 1.组织教师进行评课。 2.讨论:如何构建工具性
与人文性统一的教学模式。 3.征集优秀案例。第十周 1.探讨:在课堂上如何提高学生的思维能力? 2.
组织全组教师观看电教录像课。 3.组织教师进行评课。
第十一周 1 组织全组教师观看电教录像课。 2.探讨:如何规范学生作业? 3.教学技能展示月。 观摩本组示范课。
第十二周 1..组织填写期中测试的卷面分析表。
2.理论联系实际继续进行课题研究, 构建专题教
学模式。
第十三周 1.探讨:课堂上如何实施“ 15+25”课堂模式。
精心整理
精心整理
2.再次组织特色作业展评。评出优胜师生。
3.五
东孟
月常规检查。
第十四周
1.组织全组教师观摩专题展示课并评析。
固学
2.优秀教学设计征集。
校
第十五周
1.探讨:如何激发学生课外阅读的兴趣。
2.各年级进行写字比赛。
2014
第十六周
1.经验交流,完成课题。
第十七周
2.上交研究体会或案例、论文等。
年教
1.对常规进行自查,及时查漏补缺。
研活
2.交流教学经验,认真完成教学总结。
动计划表
精心整理
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