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第页码页 第页码页./.总共总页数页 “全面调査举例”教学设计 七年级数学下册“全而调查举例”教学设计 一、设计理念: 在本课的教学中，本着对新课标中提岀的“人人学有价值的数学;不 同的人在数学上得到不同的发展”的基本理念设计教学，用“活动一 参与”法、“讨论一交流”法作为主要方法贯穿整个课堂教学之中， 并以多媒体作为辅助教学手段，让学生充分交流，在自主探索和合作 学习中掌握全而调查的方法和步骤，这样就有效地突破了难点，为学 生今后进一步学习统计知识打下坚实的基础。 二、教学过程： （一）创设情境，导入新课 一堂课的引入是老师与学生交往活动的 开始，可以拉近师生之间的距离，激发学生学习的兴趣和