居住社区实践活动小结.pdfVIP

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  • 2020-11-16 发布于江苏
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实践 体验 成长 ——2014 年通师二附社区启航行动总结 我校依据上级部门要求,切实发挥社会、学校、家庭三结合大教育优势,努 力构建青少年健康成长、快乐成长的良好环境。 通过开展社区社会实践系列活动,引导学生走进社会,感知社会,拓宽视野。 使得学生在活动中把课本上学到的知识和实践活动相结合,丰富自身课外知识, 提高分析现实问题的能力;真正深入社区,走进社区,体验生活,在活动中扩大 视野,增长才干;在参与中发扬脚踏实地、勇于实践的优良作风,培养团队意识 和合作能力、提升自身综合素质。同时,进一步扩宽社区教育渠道,不断提高教 育服务社区水平。 本学期社会实践活动,从面到点层层落实,有学校整体规划的活动,有年级 自创特色的活动,有中队、小队灵活机动的活动。社区实践活动不仅仅走进社区, 还把社区人员请进教室,和同学们共同活动。 一、 传递爱心,关爱他人 我校是江苏省第一所拥有红领巾志愿者的团体。我们将在社区社会实践中进 一步弘扬“我服务、我快乐”的志愿精神,营造“我为人人、人人为我”的良好 氛围,引导学生走出学校,走进社会,在现实的生活情境、自然情境和社会情境 中开展德育活动,在反复的实践、多次的体验中使认知和情

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