2014—2015年第二学期辅导员工作总结.doc.docx

2014—2015年第二学期辅导员工作总结 XX年既是学院迎评促建的关键年，也是我系落实人才培养方 案的见效年，同样是我系大一学子完成学工角色转换的奠基年。 作为 一名思想政治教育工作者，我尤感压力不小、责任重大。本学期，我 坚持以科学发展观统领德育工作全局，以学院、系部、学生处的工作 部署为指向，以效力学院、服务学生为宗旨，以全面提高学生思想道 德素质为目标，通过优化德育内容，改进德育方法，把学生思想道德 教育工作推向新的高度，为促进学校素质教育的全面实施，教学质量 的提高贡献了自己的力量。现将本学期工作总结如下： 一、 常规工作贯彻落实有序。 常规工作蕴含着工作的规律性和普遍性。 重视学生思想政治教 育中的常规工作就意味着对学生思想政治的特点、 重点及难点有了一 定的认识。只有形成认识才能有针对性地开展好学生的思想政治教育 工作。在工作中，我认真落实系部对辅导员“七个一”的要求。在本 学期5月底组织了一次农家乐活动，既锻炼了他们的能力，又强化了 他们的集体意识。每月组织并出席一次班会，与同学们就班会主题畅 所欲言，表达观点，弓I导了他们分析问题的能力；每月深入班级听一 次课，既适时掌握了班级学风，又了解了同学们学习中的困难；每月 定期召开一次学生工作会议，明确学生干部职责，强化学生干部服务 意识。针对学院学生工作“六项量化”要求，实行项目到人、责任到 人。既历练了学生干部的管理