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第页码页 第页码页./.总共总页数页 “物体的平衡”探究学习 湖北省薪春县实验中学 张露 【教学内容】 高中《物理》第一册（必修）第四章第一节。 【教学实录】 一、 问题情境的创设 上课前播放背景音乐，上课后让学生看事先己剪辑好的录像带、制 好的幻灯片等与木节相关的情景资料，激发学生质疑。学生学习的背 景资料有： 巍然屹立的雪峰、耸立云中挺拔秀美的高楼； 横跨大江两岸宏伟壮观的钢索桥和铁架桥； 杂技厅内十几人搭成的人梯，杂技演员手中旋转的盘碟，骑自行 车走钢丝的杂技演员； 老师手中拿着的螺旋千斤顶，斜面上放置的木块等。 二、 课题的提出与讨论 （学习了背景资料后，教师提出“研究物体的平衡”课题