《lt;梦溪笔谈gt;二则》教学设计.doc.docxVIP

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  • 2020-11-13 发布于天津
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第页码页第页码页总共总页数页梦溪笔谈二贝教学设计教学目标掌握文中重要实词的意义用法学习详略得当突出中心的方法品味简洁生动的语言了解北宋以前自然科学所达到的高度成就激发学生的自豪感教学重点掌握文章中实词的意义及用法体会文章详略得当的特点课时安排一课时教学流程一导语设计在中国科技史上有一部十分重要的著作李约瑟教授赞许它是中国科学史的里程碑被国际上誉为中国科学史上的坐标它是哪本书呢它就是北宋的科学家政治家沈括撰写的梦溪笔谈现在让我们学习选自梦溪笔谈的两篇文章一一以虫治虫和梵天寺木塔二读熟文章注意以下字

第页码页 第页码页./.总共总页数页 《It;梦溪笔谈gt;二贝U》教学设计 【教学目标】 1.掌握文中重要实词的意义用法。 2.学习详略得当突出中心的方法;品味简洁生动的语言。3. 了解北 宋以前自然科学所达到的高度成就,激发学生的自豪感。 【教学 重点】 1.掌握文章中实词的意义及用法。 2.体会文章详略 得当的特点。 【课时安排】一课时 【教学流程】 一、导 语设计 在中国科技史上有一部十分重要的著作,李约瑟教授赞许 它是“中国科学史的里程碑”,被国际上誉为“中国科学史上的坐 标”。它是哪本书呢?它就是北宋的科学家、政治家沈括撰写的《梦 溪笔谈》。现在让我们学习选自《梦溪笔谈》的两篇文章

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