大班的科学教案影子真有趣.docVIP

大班科学教案：影子真有趣 作者：张雪燕 来源：寿光市文家街道新世纪幼儿园 [ 活动目标 ] 、通过对生活中影子的回顾，丰富对影子的认识。 、通过一系列的观察实验活动，有兴趣地探索影子产生的原因。 、初步获得影子变化的经验。 [ 活动准备 ] 1 ）活动前几天就有意识地让孩子观察物体的影子。 2 ）室内布置的暗一些，准备多媒体大屏幕、简单的背景图。 3 ）部分小动物或蔬菜、水果等玩具（塑料的或绒布的）以及透明的玻璃片、饮料瓶等。 4 ）手电筒、简单的背景图。 [ 活动过程 ] 一、 说说：生活中见到的影子 、师：我的手能变出各种小动物，请你看着它的影子，猜猜它是谁？ 、（猜猜老师的手影， 在强光下变化出不同的形象） 让孩子们尽情地猜一下 “它是谁 ”？ 你还能用自己的小手变出什么吗？来试试看？（给孩子机会，让他大胆尝试） 、扩散思维： (1) 、师： “刚才你看到的是我们手的影子，除了这些你还见到过谁的影子呢 ”？（尽量调动每个幼儿的 已有经验，大胆地讲出自己观察到的各种各样的影子） （ 2）、大树的影子是什么样子的？你想怎么来表示？小狗的呢？小花的呢 ??？） ”（这里把主动权交 给孩子，让他们发挥想象力、表现力以及语言表达能力） 二、引导孩子探索影子的产生原因。 、你在什么时候什么地方看见它们的影子的？（教师引导孩子多说） 2 、引导幼儿手拿手电筒照玩具或手：打开手电筒，让光照