苏教版数学小学六年级下册第一单元达标测试题（含答案）.docxVIP

苏教版数学六年级下册 第一单元达标测试 一、认真想，仔细填。 1．要表示你所在班级的男、女生人数占全班人数的百分比情况，可以选用( )统计图；要表示你所在学校各年级人数的情况，可以选用( )统计图；要表示你一学期数学成绩的变化情况，可以选用( )统计图。 2．小赛的妈妈新买了一件毛衣，毛衣的各种成分如下图所示。 (1)涤纶的含量是这件毛衣的( )%。 (2)( )的含量最多，( )的含量最少。 (3)羊毛的含量比兔毛的含量多占总数的( )%。 (4)如果这件毛衣重300克，羊毛的含量是( )克，棉的含量是( )克。 二、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里） 1．优米要反映一天气温的变化情况，应选用( )统计图。 A．条形 B．折线 C．扇形 D．无法确定 2．如下图，如果用整个圆表示总体，那么扇形( )表示总体的50%;扇形( )表示总体的30%。 甲 B．乙 C．丙 D．无法确定 3．解放路小学对六年级300名学生的数学测试成绩做了一次调查，测试的结果如下图所示，不及格的有( )名。 A．75 B．15 C．90 D．50 4．（易错题）希望小学和解放路小学两所学校的男、女生比例如图所示，下面的说法正确的是( )。 A.希望小学和解放路小学男生和女生都一样多 B．希望小学的男生比解放路小学的男生少 C．希望小学的女生比解放路小学的女生多 D．无法比较两个学校的男、女生人数 三、解决问题。 为减少环境污染，国家商品零售场所实行了塑料购物袋有偿使用制度（“限塑令”）， 小明和他的伙伴们在某超市门口采用问卷调查的方式，随机调查了“限塑令”实施前后，顾客在该超市使用购物袋的情况。以下是根据100位顾客的100份有效答卷作出的统计图表的一部分： 1．根据题目要求，先计算，再将条形统计图补充完整。 2．根据题目要求，先计算，再将扇形统计图补充完整。 3．“限塑令”实施后，这100人中，使用各种购物袋的各有多少人？ 4．“限塑令”实施前，如果每天有2000人到该超市购物，根据这100位顾客平均一次购物 使用塑料购物袋的平均数，估计这个超市每天需要为顾客提供多少个塑料购物袋？ 5．根据统计图和统计表，说说购物时怎样选用购物袋，塑料购物袋使用后怎样处理，能对环境保护带来积极的影响。 第一单元达标测试 一、1．扇形 条形 折线 2．(1)20 (2)羊毛 棉 (3)52 (4)186 24 二、1．B 2．A C 3．B 4．D 三、1.100-9-37-26-11-4-3=10（位）（图略） 2.1-24%-46%-5%=25%（图略） 3．收费塑料购物袋：100×25%=25（人） 押金式环保袋：100×24%=24（人） 自备袋：100×46%=46（人） 其他：100×5%=5（人） 答：使用收费塑料购物袋的有25人，押金式环保袋的有24人，自备袋的有46人，其他的有5人。 4.(9×1+37×2+26×3+11×4+10×5+4×6+3×7)÷100=3（个） 2000×3= 6000（个） 答：估计这个超市每天需要为顾客提供6000个塑料购物袋。 5．购物时尽量使用自备袋和押金式环保袋，少用塑料购物袋。塑料购物袋应尽量循环使用，以便减少塑料购物袋的使用量，为环保做贡献。（合理即可）