小语下《凡卡》教学设计与反思.pdfVIP

小语下《凡卡》教学设计与反思 15. 这片土地是神圣的教学设计 六（ 4 ）班：伍友松 教学目标 1、揣摩优美的语句，体会课文语言所蕴含的深刻情感。 2、体会人类与大自然休戚相关、不可分离的关系，懂得应该保 护环境，爱护家园。 教学重点 本课重点是引导学生通过深入感受文章的语言文字，体会人与自 然不可分离的关系。课文语言寓意深沉、内涵丰富，是教学的难点所 在。要注重引导学生品味语言，培养他们对语言的感受能力，感受人 与自然息息相关的情感。 所要解决的疑难问题：如何引导学生品味语言，提升他们对语言 的感受能力，并从中感受语言所蕴含的深刻情感。 教学难点 理解含义深刻的语言；通过学习，引导学生获得对自己生存的土 地、家园的深刻认识，激发学生的环保意识。 教学准备 投影仪，收集关于美国印第安人和首领西雅图的知 识，了解印第安酋长西雅图发表演讲的时代背景。 教学过程 一、设疑，引入新课 1、揭示课题： 今天我们将来到这样一片土地上—— 《这片土地是神圣