幼儿园大班科学领域课程教学情况分析.pdfVIP

幼儿园大班科学领域课程教学 情况分析 大曼么分园大班科学领域课程教学情况分析 一、幼儿学期学习情况 通过半年的大班科学领域课程的学习， 幼儿的观察力、 思考 能力、分析推理、 动手操作等基本素质得到了很大的提高， 并习 得了一些与生活联系紧密的科学知识。 具体如下 : ( 一 ) “春之歌”活动单元 由于幼儿所在的景洪地区生长着很多竹子竹笋，同时本地区 的竹制品种类也比较繁多， 这极大地便利了本部分科学课程的教 学。通过让幼儿对实物和竹制品进行观察欣赏， 再加上很多幼儿 都有竹林游玩的体验和此方面的常识， 幼儿在教师的引导教学中 很快便对竹笋的生长、 竹子的样子、 竹子各部分所能制造的工艺 品等方面进行了充分详细的认识， 同时也极大激发了幼儿对植物 的观察和欣赏兴趣。在《不一样的小豆芽》的活动中，幼儿也了 解到了植物的