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幼儿园大班音乐教学的几点体 会 幼儿园大班音乐教学的几点体会 禅城区机关第一幼儿园 姚衡乾 音乐是一门艺术，它以有组织的乐音为形式，以丰富的思想感情为内 容，把人们带到特定的情境中去，催人联想，发人深思，给人以精神力量， 引导人们热爱生活、向往美好的未来，激励人、鼓舞人驶进高尚的境界。 《幼儿园教育纲要》明确指出：根据我国的教育方针和总的培养目标，结 合幼儿的年龄特点，幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全 面发展的教育，使其身心健康活泼的成长，为入小学打好基础，为造就一 代新人打好基础。而幼儿园的音乐教育作为提高幼儿素质的重要学科，是 对幼儿进行美育的重要手段，它内容丰富，包括：唱歌、音乐欣赏、打击 乐﹑音乐活动（音乐游戏、舞蹈、律动） ，是显露孩子个性、爱好、能力的 最好途径。幼儿园大班的孩子，有意识控制自己行为的能力较差，具有好 动不好静，注意力易转移，抽象思维还未完全起步，形象思维和无意注意 占优势的特点。所以，我在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演等 各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性，培养他们对音乐 的兴趣和爱好，从而使他们想学、爱学、肯学。以下是我多年音乐教学