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初中朗诵比赛策划书 朗诵比赛是检验选手语言表达能力的重要实践 , 下面要为大家分享的就是初中朗诵比赛策划书，希望你会喜欢！ 初中朗诵比赛策划书一 一、活动主题：浓情五月、激扬青春 二、活动目的： 为了培养同学们爱国情操，给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的舞台，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，营造良好的学习氛围。 三、主办单位：管理工程学院团委学生会四、活动内容： （一）时间：初赛： 20XX年四月末旬 决赛： 20XX 年 5 月 4 日 （二）地点：具体时间地点另行通知决赛在学术报告厅宣传计划 一、展板 ( 包括电子海报 ) 的宣传 （一）在学校人流较集中的地方放置宣传展板，商家可以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传。 （二）展板在比赛前一周开始使用，对比赛进行宣传。 此时，会有两块展板，商家会以赞助商的身份出现，还可带 有商家自身的宣传，但不可超过总面积的四分之一。 ( 宣传 面积需与负责人协同商定 ) 二、横幅的宣传 （一）比赛前一周，可在学校醒目的地方悬挂两至三条 带有商家名称的横幅进行宣传，但不可太商业化，面积也不 可太大。 ( 横幅内容可由我方和赞助商共同商定 ) （二）比赛现场可挂带有商家名称的横幅 ( 要根据选择 的场地决定横幅的数量 ) ，但不可太商业化，面积也不可太 大。 ( 横幅内容可由我方和赞助商共同商定 ) 三、微博的宣传 （一）结合去年的比赛花絮制作一段诗歌朗诵大赛的宣 传视频，在我院微博“安徽工程大学管理之家”上发布，并 发布一系列与诗歌朗诵相关的信息，充分调动同学们参与的 积极性和关注度 ( 二) 使用“微博上墙”技术，活动当天发送微博即可参 与现场抽奖，赢取丰厚奖品 ( 详见诗歌朗诵大赛微博参与方 式通知 ) 比赛流程 一、前期准备 1、制定策划书，向学生会申请比赛举办资格，商讨并 确定比赛的时间、比赛主题以及比赛规则、比赛内容。 2、向管理工程学院各班级发放通知并进行宣传。 3、制作比赛宣传视频。 4、申请展板桌椅以及学术报告厅。 5、确定参赛人员名单。 6、准备决赛选手视频资料的采集，并制作开场选手视 频介绍。 二、比赛具体活动实施 ( 一) 初赛流程 1、主持人宣布比赛开始 2、每位选手进行不超过一分钟的自我介绍 3、诗歌朗诵 ( 独诵、对诵、群诵均可，可搭配歌曲、戏 曲、话剧等 ) 4、评委进行评分 5、符合要求的选手进入下一轮 ( 二) 决赛流程 ( 详情参见附表 ) 1、比赛活动前 1 小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、 注意事项， 并布置比赛场地， 调试音响、微博上墙准备、抽奖软件准备、主持人注意事项。 2、集体朗诵。 3、主持人宣布比赛正式开始 4、比赛正式开始。 5、自选诗歌朗诵环节，随机应变环节，微博互动 ( 抽奖 环节 ) 6、统计出各队两个环节总分后主持人宣布比赛结果 7、由嘉宾上台进行颁奖 8、大赛结束 9、评分细则 ( 一) 本次比赛由评委打分，取评委分数之平均值即为最 后得分 ; ( 二) 评委需公平公正，按照评分标准对每一个选手进行 客观、正确地评价 ; ( 三) 评委评分时请勿相互讨论，以免影响评分的公正性。 初赛满分为 10 分 ; 1、作品内容健康向上， 中心明确， 紧扣活动主题 ;(3 分 ) 2、自我介绍 (1 分) 3、朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表 达效果 ;(5 分) 4、服饰大方得体，仪态自然庄重 ;(1 分) 5、每位参赛选手朗诵结束后，评委即打分，工作人员 进行分数统计 ; 6、选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个 最低分，取平均分，选手的最终得分将在比赛结束后公布。 决赛：参照决赛评分表 初中朗诵比赛策划书二 一、活动目的：庆祝五四青 年节，特此举办本场比赛 二、活动时间： 20XX 年 04 月 三、活动地点：逸夫楼音乐厅 四、参加人员：美术学院全体同学 五、报名形式：由各班班长统计、上报学工办 六、稿件要求： 1、自行撰写，不得抄袭、雷同 七、活动安排： 1、做好宣传板、横幅 2、保管好报名表，及选手的参赛文章，做好抽签纸 3、申请并确定活动地点 4、筹措资金，做好资金准备 5、邀请评委及嘉宾，各班级要通知到位 6、确定选手抽签时间 7、确定主持人，写好主持词 8、舞台布置 八、负责人安排： 1、服务人员若干 ( 礼仪、收打分条 ) 2、会场布置 ( 道具、灯光、音响、话筒 ) 3、记分员若干 4、计时员若干 5、监察人员 ( 维持秩序，引导观众入场，清点人数 ) 九、选手要求： 1、按赛前抽签决定出场顺序 2、参赛者须在规定时间内朗诵完毕 3、要求脱稿 4、参赛者必须遵循比赛规则，如对比赛的评判结果有 疑问，请赛后再做处理 十、奖项设置： 一等奖一名， 二等奖若干， 三