2、我们的班规我们订学习教案.docxVIP

人教部编版道德与法治四年级上册教案 课 题 2、我们的班规我们订 课时 1 日期 1、通过学习，认识到班规是班级共同生活的规则，班规可以让班级生活健 康有序，使同学们在班级里愉快安全的学习和生活。 2、初步了解班规有哪些内容，体会班规的作用。 3、了解制定班规的程序和方法，并根据本班的实际情况，制定出科学合理 的班规。 教学目标 4、认识到每一位学生，既是班规的制定者，也是班规的守护者，我们一起 制定的班规，每个人都应该自觉遵守 . 5、懂得所有的班规都会随着情况的变化和发展，出现与实际情况不符合的 地方，在这种情况下，我们就可以对班规进行改进。 认识到班规的作用， 并根据本班的情况， 制定出科学合理的班规， 并遵守执 教学重点 行。 根据本班实际情况， 组织学生制定科学合理的班规。 根据情况的不同修改班 教学难点 规。 教学准备 多媒体课件，课本插图，班规的样式等等。 预习要求 了解本班和其他班班规，想一想这些班规都包含了哪些方面的内容？ 教 学 过 程 旁 注 导入新课 1、同学们，我们生活在社会中，就要遵守法律；在学校里，我们要遵守学 校的纪律。那么，在班级中我们要遵守什么呢？（ 班规 ） 今天这节课，我们就来跟大家聊一聊班规这个话题。 2、板书课题： 2、我们的班规我们定 活动一：班规的作用 1、教师引导：俗话说： “没有规矩，不成方圆。 ”这句话是说，做任何事都 要有一