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《班主任班级细节管理》读书心得 ——一言一行总是情 言传身教体力行 彬县紫薇中学 黄德民 《班主任班级细节管理》是《最新学校与教育系列丛书》之一，本册书由吴志樵、刘延庆编著。主要讲述了班主任对学生的重大影响。全书有两大章， 第一章讲“如何做好班主任管理工作” ，第二章讲“优秀班主任细节管理案例”。下面，结合本人二十多年的班主任工作经历，谈谈我阅读这本书的一些感受。 一、以身作则 , 严于律己 , 在学生中树立实实在在的影响 班主任的一言一行 , 一举一动都直接对学生起着潜移默化的作 用。自古以来就强调身教胜于言传 , 要求学生做到的 , 班主任首先做到 , 而且要做的更好 , 更具有示范性 , 在无形之中为学生树立榜样 . 同时班主任还要善于创新 , 做到以德育德 , 以个性育个性 , 以创新育创新 . 要想做到这些班主任还要不断的完善自己 , 不断地学习有关知识 , 提高自身素质 , 以身作则 , 严于律己 , 在学生中树立实实在在的影响 . 二、走进学生的心灵，做学生的良师益友 著名教育家魏书生说过 : “教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心 , 只有走进学生的心灵世界的教育 , 才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生 , 关爱每一个学生 , 把学生当作自己的孩子 , 当成自己的朋友 , 给学生以心灵的自由 , 多与每一个学生接触 , 缩短师生间的心理距离 , 与学生打成一片 , 切实走进学生的心灵 , 做学生最信任的领路人。 对学生要注意语言分寸 , 多鼓励学生 , 树立学 生的自信心 , 这样才能搞好师生关系 , 管理班级才能取得良好的效果。 三、春风化雨，用爱关心每个学生。 有人说过，赞赏孩子，鼓励孩子是师生交流的催化剂。现在的孩子教育，不能用过去的那种激将法进行了， 必须要做到新形势下的尊 重和赏识教育，主要采用先跟后带的方法进行。爱是教育的灵魂 , 爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱 , 理解的爱 , 尊重的爱 , 信任的爱 , 民主的爱等等 , 这些都是老师爱的真谛。 不论在生活上 , 还是在学习上 , 都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理 , 处理的方法得当 , 注意和学生沟通 , 学生就会信任你 , 喜欢你 , 也就喜欢上你的课。爱学生 , 还表现在老师对学生的尊重和信任 , 以及对学生的严格要求 , 又要注意对学生的个体差异 , 区别对待。对成绩比较差的学生 , 我们老师要采用不同的教育方法 , 因材施教。只有注入了爱才能引起学生的共鸣 , 才能走近学生的心灵 , 才能成为学生的良师益友 , 成为一个成功的教育者。