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“争当护河志愿者”活动方案和总结
各班主任利用周一的班会开展主题教育活动，通过课件、录像向同学们介绍了“河湖保护”的重要性，帮助少先队员树立保护环境的意识，培养队员们要“爱护环境，从你我做起”。
活动目的意义:
所属领域:
小学
参与人数:
12
活动方案:
一、活动前期
1、少先队辅导员开辅导员主题会议；中队辅导员向队员们讲述”为什么要护河？如何当一名护河志愿者？怎样做护河quot;小河长”？“
2、动员少先队员们要时刻以身作则，爱护家乡的环境，保护家乡的环境，从我做起。
【目的：让他们做环保理念积极的倡导者，做生态文明努力的推动者。】
二、活动中期
1、在少先队辅导的领导下，组织护河志愿者到学校附近的河流进行一次河道垃圾清理护河活动。
2、在学校开展”绿色校园“创建活动，呼吁”小手拉大手活动“进行护河活动。
3、点赞身边以身作则的事例，鼓励引导全校行动起来。
三、活动后期
1、结合学校和身边一些破坏环境的现象和存在的问题，让队员们谈谈感受。
2、组织全体队员通过漫画、手抄报加深对关爱河湖、保护河湖的意识。
【目的：让队员们做环保理念积极的推动者，从我做起】
活动总结:
通过对护河宣传、行动的阐释，使我们深刻地认识到保护生态环境，是一项长期的、永不能松懈的工作。在今后的工作中，我们继续激发队员关爱河湖、保护河湖的热情。让他们做环保理念积极的倡导者，做生态文明努力的推动者。
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