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第9讲 “贴标签”如何影响犯罪？  标签论（Labeling theory ）又译为“标定理论”、 “贴标签理论”，它是20世纪60年代初期在美国 产生的一种犯罪原因理论。主要代表人物有贝克 尔（H.Becker ），利默特（M ．Lemert ），埃里克 森（T.Erikson ）等人。  基本观点：个体变为罪犯的主要原因是社会给其 贴上了越轨者的标签。  所谓贴标签，就是立法者、司法者、社会舆论把 某些个体定义为越轨者的过程。当一个人被一些 对其具有影响的他人，如：教师、警察、邻居、 父母或朋友等贴上标签，称之为犯罪者时，他就 真的会逐渐从事犯罪活动，成为犯罪者。  该理论还从“初级越轨”向“次级越轨”的转化来说明标 签化对犯罪形成过程的影响。  初级越轨:行为人已经实施了一定的不良行为，但还未被固 定地作为越轨者来看待，行为人也未形成越轨者的自我概 念。  次级越轨:行为人已经实施了一系列违法犯罪行为,并已被 固定地当作越轨者看待,行为人也形成了越轨者的自我概念。  从初级越轨向次级越轨的转向，不是突然实现的，而是逐 渐地、交替地进行的。在标签论者看来，这种转化就是贴 标签的结果。  标签理论的最大贡献是提醒人们探讨犯罪人之外的犯罪原 因，尤其是司法机关本身的执法行为的副作用。但是，它 对犯罪行为本质的看法，引起了众多非议。  标签理论对刑事法律制度影响巨大。  刑事诉讼法第286条明确规定了对犯罪的未成年人 实行犯罪记录封存制度，给有过犯罪记录的未成 年人避免前科带来的负面影响，能够平等地享有 与其他正常人一样的权利，使其真正改过自新， 回归社会。  第一百条前科报告制度依法受过刑事处罚的人， 在入伍、就业的时候，应当如实向有关单位报告 自己曾受过刑事处罚，不得隐瞒。  犯罪的时候不满十八周岁被判处五年有期徒刑以 下刑罚的人，免除前款规定的报告义务。