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- 2020-11-16 发布于天津
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数据的收集第课时一学习目标能说出统计的一般过程能说出常用的收集数据的三种方法即调查实验查阅资料能结合具体情境选择合适的方方式获取数据二自主学习内容及学法指导自主学习内容学法指导探究点一阅读教材页页回答下列问题从小颖的统计图中你能得到什么信息在小明调查的人中各年龄段分别有多少人接受了调查通过小明给出的调查数据你认为哪个年龄段的人最具有节水意识探究点二为了了解周围的人是否具有节水的意识我们设计了一份简单的调查问卷在我们班开展一个调查调查卷你在刷牙时会一直开着水龙头吗经常这样有时这样从不这样你会将用过
《6.1.1数据的收集》 第1课时
一、 学习目标：
1、 能说出统计的一般过程
2、 能说出常用的收集数据的三种方法，即调查、实验、查阅资料
3、 能结合具体情境，选择合适的方方式获取数据。
二、 自主学习内容及学法指导:
自主学习内容
学法指导
【探究点一】
阅读教材155页-156页，回答下列问题：
1:从小颖的统计图中，你能得到什么信息？
2;在小明调查的40人中，各年龄段分别有多少人接受了调查？
3:通过小明给出的调查数据，你认为哪个年龄段的人最具有节水意识 ？
【探究点二】
为了了解周围的人是否具有节水的意识，我们设计了一份简单的调查问卷，在 我们班开展一个调查。
调查冋卷
1.你
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