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- 2020-11-16 发布于天津
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第二章推理与证明教材分析与教学建议一地位与作用推理与证明是数学的基本思维过程也是人们学习和生活中经常使用的思维方式推理一般包括合情推理与演绎推理在解决问题的过程中合情推理具有猜测和发现结论探索和提供思路的作用有利于创新意识的培养证明通常包括逻辑证明和实验实践证明演绎推理和逻辑证明能力的培养是高中数学课程的重要目标本章学习有利于发展学生思给能力提高学生数学素养让学生感受逻辑证明在数学及日常生活中的作用从而架起数学与生活的桥梁形成严谨的理性思维和科学精神二内容说明推理与证明是新课标新增内容选修第二章
1-2 , 2-2第二章:“推理与证明”教材分析与教学建议
一、 地位与作用
“推理与证明”是数学的基本思维过程,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。推理一般包括合情 推理与演绎推理。在解决问题的过程中,合情推理具有猜测和发现结论、探索和提供思路的作用,有利于 创新意识的培养。证明通常包括逻辑证明和实验、实践证明,演绎推理和逻辑证明能力的培养是高中数学 课程的重要目标。本章学习,有利于发展学生思给能力,提高学生数学素养,让学生感受逻辑证明在数学 及日常生活中的作用,从而架起数学与生活的桥梁,形成严谨的理性思维和科学精神。
二、 内容说明
“推理与证明”是新课标新增内容 (选修1-2第二章,
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