2021年马克思主义基本原理概论课程基础知识点集萃.docVIP

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“马克思主义基础原理概论”课程基础知识点集萃 ( ) 导论 马克思主义含义 狭义马克思主义即马克思恩格斯创建基础理论、基础见解和学说体系。 广义马克思主义不仅指马克思恩格斯创建基础理论、基础见解和学说体系,也包含继承者对它发展,即在实践中不停发展着马克思主义. 马克思主义三个基础组成部分 马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义 马克思主义公开问世标志 1848年2月《共产党宣言》发表 马克思主义创建直接理论起源 德国古典哲学,英国古典经济学和19世纪英法两国空想社会主义学说,是马克思主义直接理论起源. 马克思主义鲜明特征(P10) 科学性、革命性、实践性、人民性、发展性 6.自觉学习和利用马克思主义 (P17) 第一章 世界物质性及发展规律 1.哲学基础问题及其内容 思维和存在关系问题 其一,存在和思维到底谁是世界本原,即物质和精神何者是第一性、何者是第二性问题。对这问题不一样回复,?组成了划分唯物 主义和唯心主义标准。 其二,存在和思维有没有同一性,即思维能否正确定识存在问题。对这一问题不一样回复,组成了划分可知论和不可知论标准。 2.物质根本属性和基础存在形式 根本属性是运动 存在形式是时间和空间 3.实践是自然存在和社会存在区分和统一基础(P24) 4.事物联络和发展见解是唯物辩证法总见解和总特征(P30) 5.新事物战胜旧事物原因 新事物符合客观规律,代表了事物发展方向,所以含有强大生命力和宽广发展前途;新事物含有旧事物无可比拟优越性;在社会领域里,新事物从根本上符合绝大多数人民群众利益,所以肯定会得到广大人民群众拥护和支持。 辩证否定观基础内容;肯定-否定-否定之否定发展轨迹。 第一,否定是事物自我否定,是事物内部矛盾运动结果。 第二,否定是事物发展步骤。它是旧事物向新事物转变,是从旧质到新质飞跃。只有经过否定,就事物才能相信事物转变。 第三,否定是新旧事物联络步骤,新事物孕育产生于旧事物,新旧事物是经过否定步骤联络起来。 第四,辩证否定实质是“扬弃”,即新事物对旧事物既批判又继承,既克服其消极原因又保留其主动原因。 7.唯物辩证法是科学认识方法(客观和主观统一)P42 8.事物发展量变和质变及其辩证关系 (1)量变是质变必需准备 (2)质变是量变肯定结果,单纯量变不会永远连续下去,量变达成一定程度肯定引发质变; (3)量变和质变相互渗透. 9.对立统一规律是事物发展根本规律P36;矛盾普遍性和特殊性含义及相互关系;矛盾分析法是根本认识方法 矛盾普遍性即在事物发展过程中矛盾无处不在,无时不有,矛盾特殊性即每具体事物矛盾及矛盾各个方面全部各有其特点在矛盾负担者、表现方法、发展过程、处理方法全部是各不相同、各有特点,包含内部矛盾和外部矛盾、基础矛盾和非基础矛盾、关键矛盾和次要矛盾,矛盾关键方面和次要方面、对抗性矛盾和非对抗性矛盾等等区分.矛盾普遍性和特殊性是相互联接、包含、渗透和转化,尤其是矛盾普遍性富于特殊性中,共性包含于个性之中. 第二章 认识本质及其发展规律 1.人和世界关系:关键包含两个方面,认识世界和改造世界 2.认识本质:主体在实践基础上对客体能动反应 3.感性认识和理性认识表现形式;认识过程中两次飞跃 感性认识是认识初级阶段,是大家对事物各个片面、现象和外部联络反应.感性认识包含感觉、只觉、表象三种形式感性认识特点是直接性和形象性. 理性认识是认识高级阶段,是大家对事物主体、本质和内部联络反应.理性认识包含概念、判定、推理三种形式.理性认识特点是间接性和抽象性. 两次飞跃:从实践到认识 从认识到实践 4.真理特点、绝对真理和相对真理辩证关系 特点:客观性、绝对性、相对性 绝对真理和相对真理是对立。   绝对真理和相对真理又是统一。 任何客观真理全部是绝对和相正确统一,全部是由相对真理向绝对真理转化一个步骤。 5.实践在认识活动中决定作用;实践和认识辩证运动及其规律P72 实践是认识基础,它对认识决定作用关键表现在一下四个方面: 第一:实践产生了认识需要。 社会实践需要一直是人类认识发展强大动力。 第二:实践为认识提供了可能。人类实践活动提出问题归根结底只能依靠和经过实践来处理。实践发明出必需物质条件和手段,使人认识能够不停深入。 第三:实践使认识得以产生和发展。我们必需充足重视实践经验,并加以总结提升,推进认识不停发展。 第四:实践是检验认识真理性唯一标准。 实践是检验真理唯一标准(真理本性和实践特点)P83 第一,从真理本性看,真理是大家对客观事物及其发展规律正确反应,它本性在于主观和客观相符合。检验真理就是检验人主观认识同客观实际是否相符合和符合程度。 第二,??从实践特点看,实践是大家改造世界客观物质性活动,含有直接现实性特点。 7.认识世界和改造世界统

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