2021年高中地理学业水平考试知识点总结.doc

高中地理学业水平考试知识点总结 必修1（自然地理） 【第一章 宇宙中地球】 1、天体系统等级：总星系——银河系（河外星系）——太阳系——地月系 2、地球上生命存在条件： ①稳定太阳光照条件 ②比较安全宇宙环境 ③因为日地距离适中，地表温度适宜（平均气温为15度） ④因为地球质量和体积适中，地球能吸引大气形成大气层（氮、氧为主） ⑤形成并存在液态水 3、太阳活动对地球影响： （1）太阳活动标志：黑子、耀斑 （2）影响：影响电离层，干扰无线电短波通讯；产生“磁暴”现象和“极光”现象；影响地球气候。 4、地球自转地理意义： ①昼夜交替：昼半球和夜半球分界线——晨昏线（圈）——和赤道交点时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在平面和太阳光线垂直； ②地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。 ③沿地表水平运动物体偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力随纬度增大而增大。 5、地球公转地理意义： （1）昼夜长短改变： ①北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日——北半球各纬度昼长达成一年中最大值，北极圈及其以北地域，出现极昼现象。 ②北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。冬至日——北半球各纬度昼长达成一年中最小值，北极圈及其以北地域，出现极夜现象。 ③春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。 ④赤道整年昼夜平分。南半球情况和北半球相反。 （2）正午太阳高度改变： 同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减， 夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达成一年中最大值，南半球各纬度达最小值。 冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达成一年中最大值，北半球各纬度达最小值。 春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。 （3）四季改变（昼夜长短和正午太阳高度伴随季节而改变，使太阳辐射含有季节改变规律，形成了四季）北半球季节划分：3、4、5月为春季，6、7、8为夏季，9、10、11为秋季，12、1、2为冬季。 6、地球圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。 （1）地球内部圈层依据地震波（纵波、横波）特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。 地壳物质关键由岩石（岩浆岩、沉积岩、变质岩）组成，上地幔软流层是岩浆源地，地核关键由铁镍物质组成。 （2）外部圈层：大气圈、水圈和生物圈。 【第二章 自然地理环境中物质运动和能量交换】 岩石分三大类：①岩浆岩（岩浆上升冷却凝固而成） ②沉积岩（岩石在外力风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成） ③变质岩（变质作用）。从岩浆到形成多种岩石，三大类岩石能够相互转化，又到新岩浆产生，这一运动改变过程，组成了地壳物质循环。 2、地表形态改变内外力原因（地质作用）： （1）内力作用——能量来自地球本身，关键是地球内部热能，它表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用。造成地表高低不平。地质结构类型有褶皱（背斜和向斜）和断层（地垒和地堑）。 （2）外力作用——能量来自地球外部，关键是太阳能和重力。使高低不平地表趋向平坦。表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用。流水侵蚀地貌（Ｖ型谷）、堆积地貌（冲积扇、冲积平原和三角洲）；风蚀地貌（风蚀洼地、蘑菇）、风积地貌（沙丘）。 3、六大板块名称：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。 通常说来，板块内部，地壳比较稳定，两个板块之间交界处，是地壳比较活动地带，火山、地震也多集中分布在板块交界处。生长边界——板块张裂处，常形成裂谷、海洋。消亡边界——板块碰撞处，常形成山脉、海沟。 4、大气受热过程：太阳辐射（短波）、大气减弱、地面增温、地面辐射（长波）、大气增温、大气辐射（长波）、大气逆辐射（保温作用） （1）大气对太阳辐射减弱作用： ①吸收作用：含有选择性，臭氧吸收紫外线，水汽和二氧化碳吸收红外线。对可见光吸收极少。 ②反射作用：云层和颗粒较大尘埃。云层反射作用最显著。 ③散射作用：空气分子或微小尘埃，使一部分太阳辐射不能抵达地面。 （２）大气对地面保温作用：大气吸收地面辐射并产生大气逆辐射（射向地面大气辐射），把部分热量归还给地面，云层越厚大气逆辐射越强。 ５、全球近地面有7 个气压带（高低压相间分布），6 个风带。 （１）低纬度环流： ①赤道低压带：因为热力作用形成，气流辐合上升，易成云致雨，形成多雨带。常年受其控制形成热带雨林气候（亚马孙平原、刚果盆地、东南亚马来群岛） ②副热带高压带：因为动力作用而形成，气流在30度纬度上空聚积而下沉，形成少雨带（东亚季风区除外），常年受其控制地域形成热带沙漠气候