文言文阅读《淮南子修务训》练习及答案译文.docVIP

【文言文阅读】 （一） 本大题共7小题，共27分。 阅读下面文言文，完成1～7题。 昔者楚欲攻宋，墨子闻而悼之。自鲁趋而十日十夜，足重茧而不休息，裂衣裳裹足，至于郢。见楚王，曰：“臣闻大王举兵将攻宋，计必得宋而后攻之乎？亡其苦众劳民，顿兵挫锐，负天下以不义之名，而不得咫尺之地，犹且攻之乎？”王曰：“必不得宋，又且为不义，曷为攻之？”墨子曰：“臣见大王之必伤义而不得宋。”王曰：“公输，天下之巧士，作云梯之械，设以攻宋，曷为弗取？”墨子曰：“令公输设攻，臣请守之。”于是公输般设攻宋之械，墨子设守宋之备。九攻而墨子九却之，弗能入。于是乃偃兵，辍不攻宋。 《淮南子·修务训》 儒书称：“鲁般、墨子之巧，刻木为鸢，飞之三日而不集。”夫言其以木为鸢飞之，言其三日不集，增之也。夫刻木为鸢，以象鸢形，安能飞而不集乎？既能飞翔，安能至于三日？如审有机关，一飞遂翔，不可复下，则当言遂飞，不当言三日，犹世传言曰：“鲁般巧，亡其母也。”言巧工为母作木车马、木人御者，机关备具，载母其上，一驱不还，遂失其母。如木鸢机关备具，与木车马等，则遂飞不集。机关为须臾间，不能远过三日，则木车等亦宜三日止于道路，无为径去以失其母，二者必失实者矣！? 《论衡·儒增》 鲁般者，肃州燉煌人，莫详年代，巧侔造化。于凉州造浮图，作木鸢，每击楔三下，乘之以归。无何，其妻有妊，父母诘之，妻具说其故。父后伺得鸢，击楔十余下，乘之遂至吴会。吴人以为妖，遂杀之。般又为木鸢乘之，遂获父尸。怨吴人杀其父，于肃州城南作一木仙人，举手指东南，吴地大旱三年。卜曰：“般所为也。”赍物具千数谢之，般为断一手，其日吴中大雨。国初，土人尚祈祷其木仙。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《酉阳杂俎·贬误》 【注释】鲁般，姓公输，名般，又作“班”，今常称其鲁班。 1．对下列各句加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．负天下以不义之名? ? ? ? ? ? ? ? ? 负：蒙受 B．如审有机关? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 审：确实 C．亡其母也? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 亡：丢失? D．赍物具千数谢之? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 谢：感谢 2．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（3分） A．臣见大王之必伤义而不得宋? ? ? ? ? 臣之壮也，犹不如人 B．设以攻宋? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 不赂者以赂者丧 C．遂失其母? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 D．安能飞而不集乎? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 箕踞而坐 3．对下列句子及加点词语的解说，有误的一项是（3分） A．于是乃偃兵，辍不攻宋 句子的意思是：于是（楚王）只得息兵，停止对宋的进攻。 句中的“偃”字与“偃旗息鼓”的“偃”字意思是相同的。 B．夫言其以木为鸢飞之，言其三日不集，增之也 句子的意思是：说他用木头做成老鹰会飞，是可能的；说它飞了三天不下来，就是夸大。句中的“鸢”字与“鸢飞戾天者，望峰息心”的“鸢”字意思是相同的。 C．如木鸢机关备具，与木车马等，则遂飞不集 句子的意思是：如果木鹰机关完备，跟木车马一样，那么就会飞上天不下来。 句中的“集”字与“沙鸥翔集，锦鳞游泳”的“集”字意思是相同的。 D．般为断一手，其日吴中大雨 句子的意思是：鲁班为此失去了一只手臂，那天吴中便降下了大雨。 句中的“为”字与“为情所困”的“为”字意思是相同的。 4．下列句子分为四组，全都能够体现鲁般技艺高超的一组是（3分） ①公输，天下之巧士，作去梯之械，设以攻宋，曷为弗取 ②刻木为鸢，飞之三日而不集 ③九攻而墨子九却之，弗能入 ④作木鸢，每击楔三下，乘之以归 ⑤机关为须臾间，不能远过三日 ⑥巧工为母作木车马、木人御者，机关备具。 A．③④⑤? ? ? ?B．②⑤⑥? ? ? ?C．①④⑥? ? ? ?D．①②③ 5．对上面三段文言文阅读材料的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.《淮南子·修务训》一段中，鲁班虽然制造出攻城利器云梯，但在与墨子的攻守模拟中完败，说明人心向背是战争胜负的决定因素。 B.《论衡·儒增》一段，运用“以子之矛攻子这盾”的方法，指出儒书中对鲁班的记浮夸不实之处，从一个侧面反映出《论衡》作者的务实精神。 C.《酉阳杂俎·贬误》一段，对鲁班的记叙颇有神异色彩，虽然篇幅不长，但情节曲折，结构完整，语言生动。 D.三段文字虽然都涉及了古代能工巧匠鲁班，但体裁有别，叙议各有侧重，文字风格不同，表达主旨各异。 6．请将下面的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）亡其苦众劳民，顿兵挫锐 （2）令公输设攻，臣请守之 7．无论是“儒书”还是《酉阳杂俎》，都将鲁班塑造为具有特异功能的神人，将人塑造为神是一