三年级上册习作教学应该注意的问题.docxVIP

人教版三年级上册习作教学应该注意的问题 一）习作系统简介 三上的习作是二下写话训练的自然延伸， 即使二下没有提到“习作”这个名称。习作的 编排是按照两个思路展开的，一是小练笔，一是大作文。小练笔共有 4 次（可参看《小摄影 师》课后 24 页），主要是目的是使读写结合，力图增加学生习作的机会，通过多次训练学 习习作的基本方法。 教师在教学中能够因地制宜， 安排一些适合自己学校、 学生的“小连笔” 这个点在前面已经有所涉及，这里不再赘述。 每个单元的语文园地中安排了一次大作文， 共有 8 次： 写自己的课余生活、 写身边熟悉 的人、写一幅秋天的图画、写一则观察日记、写生活中的传统文化、写自己去过