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小学一年级下册数学《认识人民币》教案及教学反思 整理的小学一年级下册数学《认识人民币》教案相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学一年级下册数学《认识人民币》教案1 教学目标 1、认识小面额的人民币，知道1元=10角，1角=10分，了解人民币的单位元、角、分，掌握它们之间的换算关系。 2、学会1元以下小面额人民币之间的兑换。 3、通过本课的学习，收到勤俭节约和爱护人民币的教育。 重难点 认识常见的1元以下小面额人民币以及元、角、分之间的十进制关系。 各种面额人民币之间的简单换算。 核心问题 这1颗糖的价格是1角。如果要买下所有的糖，但忘了带1元的人民币，只带了很多1角、5角的人民币，你有办法买下这些糖吗？ 先自己想一想，再跟同桌一起合作看看可以怎么买。 教学过程 一、情境引入 看老师给你们带来了什么？（储蓄罐） 储蓄罐有什么作用？（存钱） 钱可以用来干什么？（买很多东西） 钱的作用真大，我们要爱护钱，不浪费钱。在我们国家，把钱叫做人民币。我们今天就来认识人民币（板书课题） 二、探索新知 1、看，这是商店出售的一种糖，这么多需要1元人民币，请你找出课前准备的人民币的学具中面额为1元的人民币。 你怎么知道这是1元的？ 生：（硬币）写着1，单位是元 生：（纸币）这也是1元，上面写着“1”，还写着“壹圆”