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礼仪小标兵绶带仪式活动流程 人员安排 主持人：蕾蕾一班老师（下一周班级的老师做主持） 幼儿站姿培训：本班教师 照相、录像、资料整理、网站展示：赵帅 展板：赵帅、本班老师 绶带准备：本班配班老师 活动时间：每周五下午四点 地点：多功能厅 流程： 1、 班级老师在班内选出四名礼仪小标兵，进行站姿礼仪的培训； 2、 准时在多功能厅集合，小标兵在舞蹈房等待； 3、 主持人宣布绶带仪式开始； 4、 小标兵排队，整齐的步伐走上舞台； 5、 主持人介绍小标兵，介绍到哪个小朋友哪个小朋友上前鞠躬致 礼； 6、 园长上台给小标兵绶带； 7、 合影； 8、 将展板弄好，周一放在门口进行展示； 9、 礼仪小标兵从周一开始在门口接待家长和孩子， 照照片进行资 料的收集； 10、 月末将所有小标兵的风采展出; 11、 11、 网站活动展出 主持词： 亲爱的小朋友们、各位亲爱的老师们： 大家下午好！ 今天我们全园师生一起在这里，将共同见证中国娃幼儿园礼仪小 标兵仪式的启动。冀礼仪小标兵活动望小朋友们能够学有榜样心向往 之，习有得法且行且为。让礼仪之花在中国娃如沐春风、姓紫嫣红。 礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的 律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养 的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。 中国白古以来就是礼仪之邦，跪拜、揖让、祖臂、虚左无不彰显 着东方大国礼仪的强大气场与世界影响力。 随着社会的发展和功利化 的泛滥，礼仪教育的缺失已使得社会问题日益突出， 这些无不在我们 这些教育工作者的心里紧紧地打下了 一个结。 人生百年，立于幼教。礼仪教育对于学前幼儿就显得尤为重要。 一个素质高、有教养的人，必定有良好的文明修养。这样的人，被人 尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立 和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。而当孩子懂得尊重他 人，理解他人，形成了良好的行为习惯，他就会被别人接纳，受大家 欢迎，就会拥有很多朋友，而这些朋友又会直接或间接地给他带来相 应的发展机会，从而让孩子逐渐形成健全人格和与人交往、 处事的能 力。 通过开展以“争当文明礼仪小标兵”为主题的教育实践活动 ，使 孩子明白”文明”的重要性，人人争当“文明礼仪小标兵”。通过此次 教育活动，力争形成孩子与孩子之间、孩子与老师之间、幼儿园与家 长之间彼此尊重、互相帮助的良好氛围，提高礼仪意识 启觉践行文 明礼仪，改进和加强幼儿园工作，营造良好的育人环境。 礼仪不是一句口号，在礼仪教育的道路上我们需要且行且思。 以 标兵带全体，以榜样促行动。祈愿这样的方式能够将礼仪品格教育更 深远的影响到我们的孩子，给他们一个无限美好的未来！