加强校园文化建设,营造良好的育人环境.docxVIP

最新资料欢迎阅读 最新资料欢迎阅读 PAGE PAGE # 加强校园文化建设 , 营造良好的育人环境 校园文化是学校师生通过教育活动所创造的精神财富、 文化氛围 以及承载这些精神财富、 文化氛围的活动形式和物质形式。 校园直接 或间接地影响着学校师生的思想观念、道德品质、心理人格、生活方 式、行为习惯等各方面。探索新时期中小学校园文化建设的特点，积 极开展中小学校园文化建设，是全面推进素质教育的必然。 那么如何加强校园文化建设呢？笔者认为应在实践中做好以下 三个方面： 一、校园文化与德育相结合，营造奋发向上的校风。 优化的校园文化能显示出一种无形的力量， 对每个师生起潜移默 化的教育作用。 构成校园文化的因素可以分为两类： 一类属于物质方 面的，又称“硬件”部分；另一类属于精神方面的，又称“软件”部 分。校园文化是一个复合体， 它每时每刻都在发挥着显性或隐性的教 育功能。 加强校园文化建设有利于学生的定向发展。 行为科学家罗杰· 巴 克认为：环境对于激发和形成人在环境中的行为方式有很大的影响。 当今社会现象对未成年人的影响是不定向的， 只有优化了的校园文化 气氛对学生才是正向、 有效的影响。 学校要在校园文化建设中充分利 用有利因素，控制消极因素。例如，学校有明确的校风、学风，爱国 主义、集体主义、英雄人物的图像和事迹布置得抬头可见。另外，丰 富多彩的校园文化生活， 有利