部编版小学道德与法治五年级下册《自力更生扬眉吐气》教案.pdfVIP

《屹立在世界东方》第三课时 教案 《屹立在世界东方》第三课时 教案 一、教学目标 一、教学目标 1. 了解中华人民共和国成立后，中国共产党带领全国人民自力更生、艰苦奋 1. 了解中华人民共和国成立后，中国共产党带领全国人民自力更生、艰苦奋 斗取得的伟大成就。 斗取得的伟大成就。 2. 感受各族人民百折不挠投身社会主义建设的精神。 2. 感受各族人民百折不挠投身社会主义建设的精神。 二、教学重难点 二、教学重难点 感受新中国建设者奋力拼搏、不畏艰难、为国献身的爱国热情和爱国精神。 感受新中国建设者奋力拼搏、不畏艰难、为国献身的爱国热情和爱国精神。 三、教学内容 三、教学内容 本课内容来自小学道德与法治统编教科书五年级下册第三单元《百年追梦 本课内容来自小学道德与法治统编教科书五年级下册第三单元《百年追梦 复兴中华》的第 11 课，本课为第三课时。 复兴中华》的第 11 课，本课为第三课时。 四、教学过程 四、教学过程 （一）环节一：通过两份资料的解读，了解新中国成立初期，我国工业落 （一）环节一：通过两份资料的解读，了解新中国成立初期，我国工业落 后的面貌。 后的面貌。 1.提问：我们是在怎样的起点上开始经济化建设的呢？ 1.提问：我们是在怎样的起点上开始经济化建设的呢？ 2.资料一：出示火柴、钉子、水泥图片。思考：在建国初期，为什么他们的名 2.资料一：出示火柴、钉子、水泥图片。思考：在建国初期，为什么他们的名 字里带“洋”字？ 字里带“洋”字？ 3.资料二：新中国成立初期，毛泽东感慨地说： “现在我们能造什么？能造桌 3.资料二：新中国成立初期，毛泽东感慨地说： “现在我们能造什么？能造桌 子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克[tǎn kè]、一辆 子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克[tǎn kè]、一辆 拖拉机都不能造。” 拖拉机都不能造。” 4.学生讨论 4.学生讨论 5.小结：发展工业势在必行，工业是各行各业发展的根本保证。实现工业化是 5.小结：发展工业势在必行，工业是各行各业发展的根本保证。实现工业化是 改变我国工业落后面貌的唯一出路。 改变我国工业落后面貌的唯一出路。 【设计意图】本环节利用两份资料，了解当时我国工业落后的面貌，知道实现工 【设计意图】本环节利用两份资料，了解当时我国工业落后的面貌，知道实现工 业化是改变我国工业落后面貌的唯一出路。 业化是改变我国工业落后面貌的唯一出路。 （二）环节二：新中国的 “第一”推荐会，分享建国初期，我国在交通运 （二）环节二：新中国的 “第一”推荐会，分享建国初期，我国在交通运 输业、石油工业、国防科技等各行各业取得的 “第一”，了解新中国成立后， 输业、石油工业、国防科技等各行各业取得的 “第一”，了解新中国成立后， 祖国日新月异的面貌。 祖国日新月异的面貌。 1. 过渡：新中国成立后，正是在这样一穷二白的基础上，中国共产党带领全 1. 过渡：新中国成立后，正是在这样一穷二白的基础上，中国共产党带领全 国人民自力更生、艰苦奋斗，依靠自己的力量，我国工业发展创造了很多个 “第 国人民自力更生、艰苦奋斗，依靠自己的力量，我国工业发展创造了很多个 “第 一”，许多工业实现了从无到有的变化，展示了祖国日新月异的面貌。新中国成立 一”，许多工业实现了从无到有的变化，展示了祖国日新月异的面貌。新中国成立 初期，我国社会主义建设取得哪些成就。让我们开一次 “新中国的 “第一” 初期，我国社会主义建设取得哪些成就。让我们开一次 “新中国的 “第一” 推荐会”来了解一下吧。 推荐会”来了解一下吧。 2. 学生介绍 2. 学生介绍 3. 提问：同学们，听完这些同学的介绍，你有什么感受？ 3. 提问：同学们，听完这些同学的介绍，你有什么感受？ 4. 学生交流讨论 4. 学生交流讨论 5. 小结：解放前，我国是 “一穷二白”的国家。新中国成立以后，百废待兴， 5. 小结：解放前，我国是 “一穷二白”的国家。新