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大班教学班务计划让宝贝们在幼儿园快乐生活使他们顺利过渡并尽快适应如何使他们充满自信地走进学前班的课堂等话题将是本学期的工作重点本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划大班下学班务计划一班级情况分析本学期总的来看幼儿在生活自理能力学习习惯方面都有了较大进步特别是在体能语言表达社会交往逻辑思维能力方面表现较为突出他们的身体状况与岁幼儿相比有了明显不同精力旺盛爆发力强对体育活动充满兴趣他们喜爱游戏游戏活动的水平更高了他们好学多问初步形成个性并表现出明显的个体差异他们大都为独生子女拥有充分的爱抚
大班教学班务计划 让宝贝们在幼儿园快乐生活、使他们顺利过渡并尽快适应、如 何使他们充满自信地走进学前班的课堂等话题， 将是本学期的工作重 点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划， 大班下 学班务计划。
一、班级情况分析 本学期总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了 较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面 表现较为突出。他们的身体状况与 3—4 岁幼儿相比有了明显不同， 精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活 动的水平更高了， 他们好学多问。 初步形成个性并表现出明显的个体 差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕
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