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反意疑问句(讲义)
一、反意疑问句的概念和结构
概念:由陈述句加简短附加问句构成,用以要求对方证实
所述之事
Fan?Bingbing?is?beautiful,?isn’t?she?
Yao?Ming?isn’t?short,?is?he?
Tomstudies?hard,?doesn’the?
Lily?and?Lucy?don’t?like?football,?do?they?
结构:陈述句+?简短附加问句(反意)
陈述部分?+?反意疑问部分
二、反意疑问部分的变化
Fan?Bingbingis?beautiful,isn’t?she?
be1.?将陈述部分变成一般疑问句,并提取出?动词或助动词和主语
be
Is?Fan?Bingbingbeautiful??→?Is?Fan?Bingbing?
2.?反意:(动词)前肯后否,前否后肯
Isn’t?FanBingbing?
3.?主语:用相应的人称代词代替
Isn’t?she?
Tomstudieshard,?doesn’the?
be1.?将陈述部分变成一般疑问句,并提取出?动词或助动词和主语
be
DoesTomstudyhard??→?DoesTom?
2.?反意:(动词)前肯后否,前否后肯
Doesn’tTom?
3.?主语:用相应的人称代词代替
Doesn’the?
Fan?Bingbingis?beautiful,isn’t?she?
Lin?Tao?studieshard,doesn’the?
做题方法:
1.?找准提问动词(be/助)
→?前肯后否,前否后肯
2.?找出主语
→?变成人称代词
Lily?and?Lucy?don’t?like?football,?__________?
Allen?visited?his?aunt?yesterday,__________?
1
The?children?are?playing?over?there,?___________?
Jim?can?come?here?tomorrow,__________?
You?have?to?finish?your?homework,?___________?
Mary?has?chicken?for?lunch,?___________?
练习:
1.?The?twins?were?happy,____________?
2.?Jim?goes?to?school?on?foot,?____________?
3.?Peter?and?Allan?played?basketball?yesterday,____________?
4.?He?can?answer?that?question,?____________?
5.?She?doesn’t?have?to?go?there?so?early,___________?
6.?Tom?can’t?speak?Chinese,?____________?
7.?Lily?didn’t?find?her?bike,?___________?
8.?Jane?has?to?be?quiet?in?the?library,____________?
9.?The?Greens?are?watching?TV?now,____________?
10.?The?boy?had?a?nice?watch,?____________?
三、反意疑问句的回答
不论问题的提法如何,回答要根据事实来回答。
若事实是肯定的,就用yes;若是否定的,就用no。
she—Fan?Bingbing?is?beautiful,?isn’t??
she
—Yes,?she?is.?(Yes,she?is?beautiful.)
—Fan?Bingbing?isn’t?beautiful,?is?she?
—Yes,?she?is.?(Yes,she?is?beautiful.)
(No,she?is?beautiful.)
—He?is?happy,isn’t?he?
—Yes,?he?is.
(Yes,he?is?happy.)
—He?isn’t?happy,is?he?
—Yes,?he?is.
(Yes,he?is?happy.)
事实
He?is?happy.
2
—He?is?happy,isn’t?he?
—No,?he?isn’t.
事实
He?isn’t?happy.
(No,he?isn’t?happy.)
—He?isn’t?happy,is?he?
—No,?he?isn’t.
(No,he?isn’t?happy.)
练习:
1.?—Yao?Ming?is?tall,?isn’t?he?
—______,?___
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