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年高尔基海燕教案设计高尔基的海燕是无产阶级文学的开山之作对散文诗海燕这一课的教学重点应放在朗读理解象征意义的写作手法培养勇敢顽强乐观自信的品质和积极的人生态度上散文诗中朗读是至关重要的可让学生自主体验文章情感然后让学生小组合作共同探究文中形象的象征意义最后结合实际联系学生生活经历使他们能像海燕一样在遇到困难时拥有勇敢顽强乐观自信的品质和积极的人生态度一导人设置情景投影显示如下画面风雨交加雷鸣电闪大雨滂沱漆黑不见人影面遇这样的情景同学们会怎样面对呢同学可能会回答惧怕躲藏等但海燕它不惧怕它勇敢地面对
XX年高尔基海燕教案设计
高尔基的《海燕》是无产阶级文学的开山之作，对散文诗《海 燕》这一课的教学重点应放在 : 朗读; 理解象征意义的写作手法 ;培养 勇敢、顽强、乐观、自信的品质和积极的人生态度上。散文诗中朗读 是至关重要的，可让学生自主体验文章情感。然后让学生小组合作、 共同探究文中形象的象征意义。最后结合实际，联系学生生活经历， 使他们能像海燕一样在遇到困难时拥有勇敢、顽强、乐观、自信的品 质和积极的人生态度。
一、导人
设置情景，投影显示如下画面 : 风雨交加，雷鸣电闪，大雨滂沱， 漆黑不见人影。 面遇这样的情景， 同学们会怎样面对呢 ?（ 同学可能会 回答“惧怕”、“躲藏”等）但海
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