音乐巨人贝多芬8.pptVIP

你能讲出四个以上音乐家的名字吗？ 莫扎特：奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一 海顿：奥地利作曲家，被音乐史家们誉为“交响乐之父” 李斯特：匈牙利杰出的作曲家、钢琴家 冼星海 作品：《黄河大合唱》 聂耳 作品：《义勇军进行曲》 少年贝多芬 青年贝多芬 中年贝多芬 老年时的贝多芬 贝多芬的墓碑 贝多芬塑像 德国波恩贝多芬故居（贝多芬纪念馆） 故居中贝多芬的钢琴 作者简介 何为 原名何敬业，1922年生于浙江定海，历任报纸记者、刊物编辑和电影文学编辑，1937年开始发表文学作品。写过诗歌、小说和散文，1956年后主要从事散文的创作，著有《第二次考试》《织锦集》《临窗集》等散文集。 预习课文 整体感知 本文是否对贝多芬生平的全面介绍？ 不是。本文的独特之处在于： 把贝多芬这样一个伟人还原为现实生活中活生生的人； 着重表现他内心的痛苦和对不幸命运的顽强抗争。 贝多芬的形象： 独立而骄傲，沉郁而坚强，严肃而善良，热爱自然，追求自由，献身音乐。 哪些人像贝多芬一样抓住命运的咽喉？ 海伦凯勒，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮。莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言著作有《假如给我三天光明》 斯蒂芬·威廉·霍金—英国伟大的物理学家。他因为在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，所以被禁锢在轮椅上，只有两根手指可以活动。 斯特洛夫斯基1929年，他全身瘫痪，双目失明。《钢铁是怎样炼成的》 轮椅上的总统—美国总统罗斯福 张海迪—被誉为中国的保尔 体验反思 １、站在“客人”的角度谈谈此次访问的收获。 ２、如果你遇到像贝多芬这样的命运，你会怎样面对呢？ ３、四人小组提问释疑，全班交流解决 走近音乐　走近大师 请你再次倾听贝多芬的音乐，展开想象，畅谈感受，写下心灵随笔 通过本课的学习，你认为贝多芬是怎样一个人？ 拓展延伸 1、听贝多芬其他名曲，提高艺术素养。 2、读《约翰·克里斯朵夫》或《贝多芬传》 * 欣赏贝多芬名曲《命运交响曲》，你从音乐中听出了什么。 路德维希.凡.贝多芬，１７７０年１２月１６日诞生于莱茵河畔的小城市波恩。贝多芬是一个典型的神童音乐家。十二岁时就被人拿来同名垂青史的音乐神童莫扎特相提并论。但粗暴愚蠢的父亲，不惹人喜欢的外貌，所有这些构成了贝多芬不愉快的童年，形成了他以后的反叛性格和强势作风，也造成了他成年后粗俗的言谈举止。 就在贝多芬一心准备投身音乐大干一场时，命运向他露出了狰狞的面孔。从１７９６年开始，贝多芬就发现自己的听力急剧下降，对于一位风华正茂，踌躇满志的钢琴家和音乐家来说，听力的衰退不啻于世界末日。 但贝多芬进行了顽强的抗争，并说出了那 句传颂千古的名言： 贝多芬的朋友和赞助人，或分散，或故去，现实的经济困难顷刻来临，没有固定的收入，没有听众，没有稿约......没有起码的经济保障。他曾写道：“我差不多到了行乞的地步，而我还得装着日常生活并不艰难的神气。” ??与此同时，他的耳朵完全失聪，这样他连所热爱的钢琴演奏和指挥工作也不得不放弃。 令人难以想象的是，他举世闻名的九大交响曲中的后七部，都是在完全失去听觉的病态中完成的。最为著名的交响乐有《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》等。 1824年5月7日，贝多芬的《第九交响曲》在 维也纳首次上演，这是贝多芬全部生涯中最辉煌的作品，仍然由他亲自担任指挥。演奏结束时，观众的掌声、欢呼声久久回荡在剧场上空。 一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐。 罗曼·罗兰 １、本文记叙的线索是什么? 本文的记叙线索是客人拜访贝多芬的经过。 ２、客人是怎样访问贝多芬的？各段是怎样描写贝多芬的？ 参观 观看 交谈 侧面描写 外貌描写 语言描写 1、全文以“客人”访问贝多芬的过程为线索组织材料，以一个初次拜访贝多芬的陌生人的眼光，再现了贝多芬的形象。 2、“客人”访问贝多芬的过程：“客人”来访，女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼并开始和“客人”谈话——贝多芬和“客人”共进晚餐——贝多芬回忆往事。 主要事件：“客人”参观贝多芬的工作室，贝多芬和“客人”会面，贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情景。 １、从女佣的介绍中你了解到了什么？ ２、划出外貌描写的语句，注意描写顺序，认真体会，说说他是怎样体现贝多芬的性格特点的？ ３、文中贝多芬的哪些语句深深地触动了你，而你又是如何理解这些话的？ 女佣以一个贝多芬日常生活见证人的身份，交代了贝多芬的基本生活状况和目前的精