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- 2020-11-16 发布于天津
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如何当好临床带教老师 雍海荣 1 ? 临床带教老师是护生参加工作的启蒙老师, 言行举止都潜移默化地影响着学生,许多 学生以老师为榜样,不仅同老师学技能, 而且学做人 。 2 内容提要 ? 带教老师角色认知 ? 影响护生情绪因素 ? 临床带教中存在问题 ? 适宜的带教方式与方法 3 带教老师角色认知 4 带教老师角色认知 ? 对 患者 而言是治病救人的 白衣天使 。 ? 对 护生 而言则是教书育人的 兼职老师 5 兼职老师的义务 业务、技能的指导者 医德医风的引路人 言行规范的示教者 6 带思想、带作风、带技术 是带教方法的精炼概括 7 业务、技能的指导者 ? 实习的过程是理论与实践相结合的过程 ? 实习的过程也是提高理论和护理技能的过程 ? 带教老师不仅有扎实的专业知识、而且还要 有熟练的操作技能 。 8 医德医风的引路人 ? 护生的思想作风和医德行为很大程度上取决 于老师自己的思想品德,带教效果的归宿点 不仅是看带教老师的知识水平、技术水平, 更取决于她的道德水平。 9 言行规范的示教者 ? 护士职业的
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