2020年河南省思想品德《节约资源保护环境构建和谐社会》教学设计(人教新课标初三).docxVIP

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  • 2020-11-16 发布于天津
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2020年河南省思想品德《节约资源保护环境构建和谐社会》教学设计(人教新课标初三).docx

年河南省思想品德节约资源保护环境构建和谐社会教学设计人教新课标初三节约资源爱护环境构建和谐社会教学设计登封市直二初中冯慧丽节约资源爱护环境构建和谐社会教学设计登封市直二初中冯慧丽一教学目标知识与能力了解我国的资源和环境现状明白得我国坚持爱护环境差不多国策和走可连续进展之路的必定性过程与方法培养学生运用所学知识分析时政热点和生活实际提高理论联系实际的能力情感态度价值观目标树立爱护资源和环境的意识增强建设和谐社会的责任感二教学重点和难点把握我国的资源和环境现状明白得我国坚持爱护环境差不多国策和走可连

2020年河南省思想品德《节约资源保护环境构建和谐社 会》教学设计(人教新课标初三) ?节约资源 爱护环境 构建和谐社会 ? 教学设计 登封市直二初中 冯慧丽 2008-12-17 ?节约资源 爱护环境 构建和谐社会 ?教学设计 登封市直二初中 冯慧丽 一、教学目标 1、知识与能力 了解我国的资源和环境现状; 明白得我国坚持爱护环境差不多国策和走可连续进 展之路的必定性。 2、过程与方法 培养学生运用所学知识分析时政热点和生活实际,提高理论联系实际的能力。 3、情感态度价值观目标 树立爱护资源和环境的意识,增强建设和谐社会的责任感。 二、教学重点和难点 ①把握我国的资源和环境现状; 明白得我国

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