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画杨桃教学设计 画杨桃教学设计优秀 画杨桃教学设计 画杨桃教学设计优秀 精品文档，仅供参考 精品文档，仅供参考 画杨桃教学设计 画杨桃教学设计优秀 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。本站今天为大家精心准备了画杨桃教学设计，希望对大家有所帮助! 画杨桃教学设计  [教学目标]  1.会写本课9个生字，会认本课14个生字。  2.能够有感情地朗读课文，读出对话的语气。  3.理解课文内容，知道同一个事物从不同角度看会有不同的结果的道理。  [教学重难点]  1.识记生字，积累词语。  2.联系课文内容，理解老师通过画杨桃这件事所说的道理。  [教学课时]  1课时  教学过程  一、明确目标  1.看到我画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同?  2.作者在画杨桃时发生了什么事?其中包含着一个道理，究竟是什么道理呢?今天我们继续学习课文。  二、深入理解课文，感悟文义  1.学习第1自然段。  (1)指名读课文，其他学生认真聆听并思考：  这个自然段讲的是什么?(我画杨桃的过程)  我是怎样画杨桃的?(理解认认真真老老实实准确等词语)  猜测我把杨桃画成了什么?