最新《雨的四季》名师教案.docxVIP

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  • 2020-11-15 发布于天津
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雨的四季名师教案教学建议雨的四季是一篇可作为景物描写的教学范本来教课文比较短内容比较浅显但四季雨的情态在文章里表现得恰到好处具有很强的画意美和抒情美在教学中可设计让学生体会拟人比喻在写景中的作用品味优美的语言同时学习抓特点多角度按顺序的景物描写方法以此提高阅读能力和景物描写能力学情分析雨的四季是七年级上册第一单元的课文是一篇既歌颂自然又借物抒情的文章作为初一刚入校的新生在语文课堂上培养其语文阅读的兴趣是十分重要的所以不能只是枯燥的教而是要带动学生去体会景物中所含有的情感去感受四季雨的情态去体会文

《雨的四季》名师教案 教学建议: 《雨的四季》 是一篇可作为景物描写的教学范本来教, 课文比较短, 内容比 较浅显,但四季雨的情态在文章里表现得恰到好处, 具有很强的画意美和抒情美。 在教学中可设计让学生体会拟人、 比喻在写景中的作用, 品味优美的语言。 同时 学习抓特点、 多角度、按顺序的景物描写方法, 以此提高阅读能力和景物描写能 力。 学情分析: 《雨的四季》 是七年级上册第一单元的课文, 是一篇既歌颂自然, 又借物抒 情的文章。 作为初一刚入校的新生, 在语文课堂上培养其语文阅读的兴趣是十分 重要的,所以不能只是枯燥的“教”,而是要带动学生去体会景物中所含有的情 感,去感受四季雨的情态

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