2020教科版五年级上册科学《4.4测量力的大小》教学课件.pptVIP

平板式弹簧测力计 手柄式弹簧测力计 圆筒式弹簧测力计 条形盒弹簧测力计 学习要求： 1.自学课本77页内容，勾划学习重点。 2.自学完成后，组内轻声交流学习到的知识。 3.组长做好汇报分工 ，并在组内预演。 提 环 刻度板 挂 钩 弹 簧 用伸缩表示力的大小 当拉手用 读出力的多少 指示力是多少 指 针 挂测量的物体 力的单位： 牛顿 简称：牛 用字母N表示 牛顿和克力之间的关系： 1牛≈100克力 每一大格是多少N？ 每一小格是多少N？ 最大能测量多少N？ 拉一拉： 用手拉住挂钩， 使指针指到1N、2N的位置， 感受一下1N、2N的力有多大？ 掂一掂： 用手掂起勾码， 分别掂起2个、4个勾码， 感受下1N、2N的力有多重？ 估一估： 估计一本科学书的重力有多大？ 1.测量的力不能超过测力计的测量范围。 2.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置。 3.读数时，视线与指针相平。 使用弹簧力计测重力时应注意： 实验要求： （1）测量时，先估计，再实测，把实验数据及时填写在实验记录单中。 （2）分工合作，轮流更换。 （3）实验结束，整理好实验器材。 书 本 第 78 页 物体的名称 估计重力的大小 实测重力的大小 估计和实测的差距 科学书 学生奶 笔袋 用弹簧测力计测量物体重力大