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LOGO 《园林花卉》说课 环境艺术与建筑系 许桂芳 联系电话《园林花卉》说课内容 一、为什么要开设《园林花卉》课程 二、课程的培养目标 三、课程教学内容 四、课程教学方法 理论讲授采用多媒体课件教学,以理论讲授为主,结合收集的教学图片与素材,增强教学的直观性。 现场教学与实践技能培养相结合,现场教学主要是老师结合现场实物进行讲解,同时示范实践技能;学生动手操作。 现场教学与实践操作相结合,教师现场示范,同学动手操作,以种植一年生盆花为主进行花卉的栽培管理实践技能训练。 (一) 教学方法 理论课教学 实践课教学 实训周教学 (二)本课程的教学安排 教学过程 理论教学 课外实践指导 现场教学 实践操作 闭卷考试 平时考核 技能考核 期末以闭卷形式考核本课程的理论基础知识。 平时作业的完成,平时理论与实践的的考勤、表现,以及课堂笔记的整理等。 实践操作技能的熟练程度,盆花栽培管理的过程与结果。 过程考核 技能考核 理论考核 (三)课程考核 五、本课程特色 (一)本课程与职业技能考核密切结合 1、本课程的教学内容与培养目标严格按照《花卉园艺师》的国家职业技能标准进行设置与制定。 2、课程教学内容的安排能满足《景观设计师》与《插花员》的国家职业技能标准的相关内容进行安排。 3、本课程的教学及技能考核与职业技能考核相结合,培养的毕业生能满足相应职业岗位群的需求。 (二)本课程为后续课程奠定了坚实的理论基础 (三)与本课程相应专业岗位 园林景观设计(植物造景师) 园林绿地维护管理 园林施工(种植工程) 园林苗木的生产与管理 插花与花艺师 * * LOGO * *
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