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年度教学工作总结 3 篇 年度教学工作总结 3 篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分 析评价的书面材料， 它能够给人努力工作的动力， 不如立即行动起来 写一份总结吧。 总结你想好怎么写了吗？以下是帮大家整理的年度教 学工作总结 3 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 年度教学工作总结 篇 1 本学年度， 我担任高一化学的化学教学， 兼 106 班付班主任老 师，兼高一化学备课组组长，化学科组长。现在就高一化学备课组和 科组建设中，本人的工作作一个小结。 高一化学备课组是一个充满活力的集体 高一化学备课组成员由詹海东和杨健敏老师、孔毅英老师组成。 高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开 展了一系列的教学改革工作， 取得了明显的成绩， 受到学校领导的肯 定和学生的一致好评。现简单总结如下： 一、有计划的安排高一第一学期的教学工作计划： 新学期开课的第一天， 备课组进行了第一次活动。 该次活动的主 题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召， 开展主 体式教学模式的教学改革活动。 一个完整完善的工作计划， 能保证教学工作的顺利开展和完满完 成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。高 中化学新教材第一册共分七章， 第一学期完成前四章内容的教学， 中 段考到第二章。 在以后的教学过程当中， 坚持每周一次的关于教学工作情况总结 的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。 二、定时进行备课组活动，解决有关问题 高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论 中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、 疑难问题的分析讨论研究， 化学教学的最新动态、 化学教学的改革与 创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言， 时间为二节课。 经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题， 各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。 三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展 按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作， 然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每 人轮流制作，一人一节，上课前两至三天完成。每位教师的电教课比 例都在 90%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问 题及时解决， 及时在班上评讲， 及时反馈；每章至少一次的学生实验， 要求全体学生认真观察并记录实验现象， 课后认真书写实验报告； 每 章至少一份的课外练习题， 要求要有一定的知识覆盖面， 有一定的难 度和深度，每章由专人负责出题；每章一次的测验题，也由专人负责 出题，并要达到一定的预期效果。 四、积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进 本学期学校推行了多种的教学模式， 要使学生参与到教学的过程 当中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性， 使他们更自主 地学习， 学会学习的方法。 本学期分别安排了詹海东老师的名师示范 公开课、中段考复习公开课，杨健敏老师的新教师上岗公开课。都能 积极响应学校教学改革的要求， 充分利用网上资源， 使用启发式教学， 充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。 高一化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量， 使高一化学的教学任务如期完成， 并得到了学校领导和学生的一致好 评和肯定。高一化学备课组，会再接再厉，创造更