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2020-11-19 发布于福建
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全球化时代高等教育信息化新景观.ppt

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2纪:大学课堂向何处去? 全球化时代高等教育信息化的新景观桑新民数南京大学教育研究院网路化学习与管理研究所 2012年11月25日提出一个建议; 反思两大潮流; 追求三项目标; 警惕四大陷阱; 保持五种平衡 1、提出一个建议: 论坛视野的提升和主题词的选择? 国际化全球化 Internationalization Globalization 创新款育 2、反思两大潮流信息化与全球化合流 21世纪教育面临的挑战和机遇? Age of Knowledge? 目的:解决中国教育的战略问题和实际问题 WARNING 全球化信息化 Globalization Informationization 两大研究领域、两种话语体系如何整合? 不同的源头、目标、路径、思维方式不同领导部门、政策体制,不同专家群体文与技术,中国与世界如何对话、沟通、理解、融合? “钱学森之问”: 为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?! “乔布斯之问”: 20年来,T改变了几乎所有领域! 为什么Ⅳ对教育的影响小得令人吃惊? 教育界的专家和教师们对此似乎无动于衷,甚至显得麻木,而具有战略眼光和强烈社会责任感的T 界大师们对此不仅敏感,而且焦虑在乔布斯去世前与比尔盖茨的对话中,教育的未来成为他们共同关注的焦点之盖茨和乔布斯周三历史性聚首乔布斯与盖兹的对话 ■■■■■■ 信息化改变了现代战争模式和军事训练导演部血 AMIL COM CN 信息化在金融、T产业、电子商务等领域势如破竹,彻底改变了商业模式和消费者行为模式! 20年前,国际互联网掀起的“数字化生存”风暴风靡全球,当时很多人都乐观地预测:电脑屏幕上的学习将会取代书本学习,计算机将代替老师、颠覆课堂与学校这些理念的传播使当时的政治家、家长和企业家逐渐形成强烈的愿望:计算机应该进入学校教育,并大力推进计算到2003年,美国95%的学校连接了宽带,93%的教室连入互联网,平均44个学生拥有一台联网计算机(1998年是平均 2.1人一台联网计算机)。然而,信息技术在各领域高歌猛进的过程中,他们所预言的这种教育变革并没有发生 ce oe