新课标人教版小学语文第三册教案.docVIP

新课标人教版小学语文第三册教案 17 酸的和甜的 教学目标  1 认识  9 个生字。会写  8 个字。  2 正确、流利、有感情地朗读课文，分角色表演课文。 3 懂得做事要亲自尝试的道理。 教学安排 第一课时：整体感知课文内容， 认识“我会认” 的生字，朗读感悟 4—7 自然段，写好反犬旁的生字。 第二课时：复习巩固生字词，有感情朗读课文，分角色表演课文。 教 学准备 1 、多媒体课件（包括 8 幅连环画，生字词和有关句子， 课后“读读比比”的两组句子及相关练习等。） 2 、小松鼠、小 兔子、小猴子的头饰。 教学过程 第一课时 一、看图编故事，激趣揭题 1 、同学们，老师这里有几幅连环画， 你能给它编个故事吗？（出示 8 幅连环画，请学生用 1、2 句话说说 每幅图的内容。 ） 2 、有位小朋友，根据连环画也编了个故事 （出 示课题），题目是——（学生齐读课题），他是怎么写的呢？请打开 课本 74 页，听老师来读故事。 3 、你觉得这个故事有趣吗？就让 我们一起来学习这个故事吧。 这是一篇连环画式的课文，在学 习课文之前，让学生看图编故事，自己感知内容，有助于对课文的感 悟。 二、整体感知，识记生字 1 、请同学们自己来读课文，要 求： A 、读通课文，遇到生字新词多读几遍， 想想意思。 B 、 同时想一想：故事中出现了哪几种小动物，你最喜欢谁，为什