毛主席在花山教学设计(3).docxVIP

28、《毛主席在花山》教学设计 教学目标： 认识 11 个生字。 朗读课文，感受毛泽东普通群众的情怀。 领悟作者通过具体事例，抓住细节描写人物方法。 教学重点： 领悟作者通过具体事例，抓住细节（人物动作、语言、神态）表现人物特点的写作方法。 教学难点： 通过了解毛泽东在花山的三件事， 体会毛泽东关心、 热爱人民群众的高尚品质， 激发学生对 毛泽东的敬仰之情。 教学过程： 一、课前诵读 《长征。七律》《卜算子。咏梅》《沁园春。雪》 二、导入新课 师：同学们刚才诵读的诗词前两首都是第八单元课内的， 最后一首是课外的， 都是谁写 的？（生：毛泽东） 师：现在让我走进伟人——毛泽东（课件出示毛泽东简介