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学以致用
方框里有3个圆,左边框里的圆形个数比3大,右边框里的圆形个数比3小。
左边框里可以画4个、5个、6个……
右边框里可以画2个、1个。
学以致用
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数准个数,看清符号才能正确填写。
易错提醒
在○里填“> ” “<”或“=”。
5 ○ 2 2 ○ 3 典题精讲
比一比,填一填。
因为2只海豹比3只球少,所 以23。
因为5只玉米比4只熊多,所 以54。
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2只狗比1只猫多。
2只蜜蜂比5朵花少。
* 第五单元 认识5以内的数 4、认识=、 和 学习目标 2.使学生在由具体事物比较到用符号表示数的大小的过程中,体会由具体到抽象的过程,感受一一对应的数学思想,发展初步观察、比较和概括等思维能力和符号意识。 1.使学生经历用一一对应的方法比较物体个数的过程,初步理解“同样多”和“多” “少”的含义,认识=、和,了解5以内数的大小 ,会用=、和表示5以内数的大小 。 情景导入 森林运动会都有哪些动物队参加?你们想从这里知道些什么呢? 探究新知 比一比这里哪种动物多,哪种动物少。 学以致用
方框里有3个圆,左边框里的圆形个数比3大,右边框里的圆形个数比3小。
左边框里可以画4个、5个、6个……
右边框里可以画2个、1个。
学以致用
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数准个数,看清符号才能正确填写。
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在○里填“> ” “<”或“=”。
5 ○ 2 2 ○ 3 典题精讲
比一比,填一填。
因为2只海豹比3只球少,所 以23。
因为5只玉米比4只熊多,所 以54。
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2只狗比1只猫多。
2只蜜蜂比5朵花少。
小兔有几只,小猴有几只?怎样摆就可以一下子比出它们的多少? 探究新知 探究新知 一个对一个地比,小兔有多余吗?小猴呢? 和 同样多。 4 = 4 等号 探究新知 读作:4等于4。 探究新知 一个对一个地比,哪种动物有多余?多余在哪里? 探究新知 5 3 大于号 开口一头对大的数 尖的一头对小的数 读作:5大于3。 探究新知 3 5 小于号 读作:3小于5。 大于号,小于号, 两个兄弟来报到。 大口在前是大于号, 尖尖在前是小于号。 大于号小于号, 嘴巴朝着大数笑。 探究新知 儿歌 4 2 多 典题精讲 数一数,填一填。 和 比, 比 多, 又因为 有2个。 有4个, 所以写出的式子是42。 典题精讲 比一比,填一填。 因为2只海豹比3只球少,所 以23。 因为5只玉米比4只熊多,所 以54。 典题精讲 2 2 5 2 1 1 2 5 2只狗比1只猫多。 2只蜜蜂比5朵花少。 易错提醒 在○里填“> ” “<”或“=”。 5 ○ 2 2 ○ 3 易错提醒 错误解答 在○里填“>、<或=”。 5 ○ 2 2 ○ 3 > > < 错解分析: 易错提醒 5颗珠比2颗珠多,所以5比2大。5和2之间填大于号。 5 ○ 2 2 ○ 3 按从小到大的顺序排列,3在2的后面,2比3小,2和3之间填小于号。 无论“”还是“”,都是“开口朝大数,尖尖朝小数”。 易错提醒 错误解答 正确解答 5 ○ 2 2 ○ 3 > < 5 ○ 2 2 ○ 3 > <
学以致用
方框里有3个圆,左边框里的圆形个数比3大,右边框里的圆形个数比3小。
左边框里可以画4个、5个、6个……
右边框里可以画2个、1个。
学以致用
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数准个数,看清符号才能正确填写。
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在○里填“> ”
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