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第一单元 数一数
学校 班级 姓名
一.先数一数,然后连线。
二、把同样多的连起来 。
1
三、根据数字给下列图形涂上颜色 。
四、用自己喜爱的图形表示,并在 里写上数字。
2
五、看图圈数字。
六、数一数,填一填。
有( )个,( )有 3 个,( )有 2 个。这
一行共有( )个图形,( )最少,( )最多。
七、看数画点。
例:●●●
●●
5
7 3 6 4
8 2 1 9
3
第二单元 比一比
学校 班级 姓名
一、比一比,画一画。
多的那一行画“√” ,少的那一行画“△” 。
2.按要求画出你最喜欢的东西。
1
二、填一填。
四、在正确说法后面的括号里画“√” 。
1.
2.
2
五、涂一涂。
1.给最左边的水果涂红色,最右边的水果涂黄色。
2.按数字涂上你喜欢的颜色。
6
5
7
3
第三单元 1 ~ 5 的认识和加减法
学校 班级 姓名
一.我会填。
1.看图写数。
1
2.
3.填一填。
4.按从小到大的顺序排列:
2
二、看图写算式。
三、看算式划线,并计算 。
4-2=□
-3= □
3
四、把得数相等的算式连起来。
五、涂一涂。
从上面数,给第 2 条涂上绿色,给第 3 条涂上红色,给第 5 条涂上黄色。
从左数,给第 2 个涂上红色,给第 5 条涂上黄色,给第最后一个涂上蓝色。
4
第四单元 认识物体和图形
学校 班级 姓名
一、连一连。
二、把物体和它相应的名称连起来。
长方体 正方体 圆柱 球
三、把形状相似的物品用线连起来。
5
四、数一数。
长方体有( )个,
正方体有( )个,
圆柱体有( )个,
球有( )个。
五、数一数,填一填。
1.图中 有( )
个 , , ( )个□,( )个△,( )
个○。
(1)( )最多,( )最少。
(2) 比△多( )个。
(3)□比○少( )个。
6
六、涂一涂。(给长方形涂上红色,给圆形涂上绿色)
七、看谁填得好。
八、明明从家中拿来下面这些物品, 你能帮他分一分吗?
请把序号填在合适的括号中。
·
7
九、填括号和列式计算。
1)
2)最多的是( ),最少的是( )。( )和( )同样多。
3)
4)你还能提出什么问题?
十、数一数
( )个 ( )个 ( )个
( )个 ( )个
8
五、 6 、7 的认识和加减法
学校 班级 姓名
一、填一填,圈一圈。
1.
1)图中共有()个苹果。
2)把左边的 7 个苹果圈起来。
3)给左数第 6 个苹果涂上红色,右数第 6 个苹果涂上黄色。
2.填相邻数。
5 3 5
4 5 7
3.填一填。
7 3 6 2 5
3 6 2
4.把 5、7、4、6、3 这五个数按从大到小的顺序排列是:
5.比 3 大比 7 小的数有( )、( )、( )。
1
6.6 比
3 多(
),(
)比(
)多 2。
比 7
少 3 的数是(
),比 5 多 2 的数是(
)。
7.6
在(
)的前面,在(
)的后面。
5
前面的一个数是(
),5 后面的一个数是(
)。
8.2 和 6 合起来是( ),从 10 里面去掉 7 得( )。
9.3+( )=7
2 +(
)= 7
6
+(
)= 7
(
)- 3=4
7
-(
)= 6
2
+(
)= 4
(
)+ 2=6
6
-( )= 4
( )+ 4=7
10.在○里填上“﹥” “﹤”或“﹦”。
6○5-1
7
○4+3
7-2
○4
○
6
3+2
○
6
6-2
○
5-2
7+0
6-3 ○
5-4
5-2
○
5+2
4+2
○6-3
二、我会算。
3+3=
7-7=
6+1=
2+5=
7-1=
1+1=
6-5=
7-4=
7-0=
7-3=
6-6=
5+2=
7-6=
5+1=
5-3=
5+3=
2+4=
3+3=
2+1=
3+0=
2
三、看图列算式。
1)
2)
?个
(3) ?
6 个
(4) ?
7 个
3
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