沪教版七年级的分式方程、整数的指数幂及其运算.docxVIP

教师姓名 学生姓名 年 级 七年级 上课日期 学 科 数学 课题名称 一元一次分式方程、整数指数幂的运算 计划时长 2h 使学生理解分式方程的意义； 2．使学生掌握可化为一元一次方程的分式方程的一般解法，把分式方程转化为整式方程； 教学目标 理解负整数指数幂的概念，掌握整数指数幂运算的性质，会用性质进行简单的整数指数幂的相关计算。 可以化成一元一次方程的分式方程的解法。 教学重难点2. 分式方程可能产生增根的原因。 理解整数指数幂的运算性质；会运用性质进行相关的计算。 一、知识回顾 、一元一次方程的分式方程 下表为 2 个班级在两次捐款中筹集到的金额。填表。 若班级两次捐款的人数相等，根据下表列方程求未知数 （ 1）班 人均捐款 捐款人数 总金额 （元 / 人） （人） （元） 第一次捐款 25 元 y 元 第二次捐款 20 元 （ y-200 ）元 （ 2）班 人均捐款 捐款人数 总金额 （元 / 人） （人） （元） 第一次捐款 x 元 1200 元 第二次捐款 (x －10) 元 900 元 （1）分式方程的 意义： 以前学过的像一元一次方程、二元一次方程等这类分母中不含有未知数的方程叫做整式方程。 分母中含有未知数的方程叫做分式方程。 练习 1 判断：下列各式中哪些是分式方程？ （1） x 1 （ 2） 2 y 12 （4） 5 x 1 （ 5） 1 3 3x 2