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- 2020-11-15 发布于天津
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创新设计学年高中生物专题检测专题微生物的培养与应用含解析新人教版选修卷时间分钟满分分考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难微生物的实验室培养微生物的分离与计数分解纤维素的微生物的分离一选择题小题每小题分共分不同培养基的具体配方不同但一般都含有碳源磷酸盐和维生素氮源和维生素水碳源氮源和无机盐碳元素氧元素氢元素氮元素解析培养不同的微生物其培养基的具体配方不同但一般都含有水碳源氮源和无机盐答案利用稀释涂布平板法纯化的大肠杆菌经培养后发现培养基上出现了多种菌落不可能的原因是培养基制备过程中被杂菌污染接种
【创新设计】2014-2015学年高中生物 专题检测 专题2微生物的培
养与应用(含解析)新人教版选修 1
A卷
(时间:45分钟满分:100分)
考查知识点及角度
难度及题号
基础
中档
稍难
微生物的实验室培养
1、 2、 4、 5、 6、 8
微生物的分离与计数
3、7
9、13、14
15
分解纤维素的微生物的分离
10、 11、 12
一、选择题(12小题,每小题5分,共60分)
1 ?不同培养基的具体配方不同,但一般都含有
( )。
碳源、磷酸盐和维生素
氮源和维生素
水、碳源、氮源和无机盐
碳元素、氧元素、氢元素、氮元素
解析 培养不同的微生物,其培养基的具体配方不同,但一般都含
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