2020_2021学年高中物理第九章固体液体和物态变化第4节物态变化中的能量交换课件新人教版选修3_3.pptVIP

『想一想』 生活在北方的人都知道“下雪不冷化雪冷”，意思是说融雪天往往比下雪天更冷，这是为什么呢？ 答案：融雪时，雪由固态变成液态要从周围吸收大量的热量，使周围的气温更低，人感觉更冷。 课内互动探究 物态变化中的能量和温度 探究 思考讨论 我们在初中学过“蒸发吸热”“液化放热”“熔化吸热”“凝固放热”，请依据以上规律思考如下问题： 100 ℃的水和100 ℃的水蒸气都可以烫伤人，但往往水蒸气烫伤人的后果更严重一些，这是什么原因？ 提示：100 ℃的水蒸气本身温度已经很高，当它遇到相对冷的皮肤还会液化放出热量，所以被100 ℃的水蒸气烫伤比100 ℃的水烫伤更为严重。 归纳总结 1．物态变化中的能量交换： 2．固体熔化中的温度特点 固体分子间的强大作用使固体分子只能在各自的平衡位置附近振动。对固体加热，在其开始熔化之前，获得的能量主要转化为分子的动能，使物体温度升高，当温度升高到一定程度，一部分分子的能量足以克服其他分子的束缚，从而可以在其他分子间移动，固体开始熔化。 晶体熔化过程中，当温度达到熔点时，吸收的热量全部用来破坏空间点阵，增加分子势能，而分子平均动能却保持不变，所以晶体有固定的熔点。非晶体没有空间点阵，吸收的热量主要转化为分子的动能，不断吸热，温度就不断上升。 3．液体汽化中的能量特点 液体汽化时，由于体积明显增大，吸收热量，一部分用来克服分子间引力做功，另一部