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- 2020-11-15 发布于江西
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教学设计
《应聘书》教学设计
课题 应聘书
1.知识目标:(?1?) 明确应聘书的写作标准?;
教学
目标
(?2?)?了解应聘书的内容和特点?;
2.能力目标:能够全面的认识自己的优缺点,具备一定的应聘技巧
3.发展目标:培养学生的自信心和写作能力。
教学
重点
学会写一份应聘书???????????????教学
难点
能结合自己的实际情况明确应聘
书的写作内容。
课时
安排
教学
1课时????????????????????????????小组活动、讨论法
方法
课
前
准
备
1.用人单位的招聘启事
2.准备多媒体课件。
教学环节安排
一、新课导入
今天精英数码公司来我们学校发布一则招聘信
息,要聘用四名计算机专业的学生,要求是会熟练
使用绘图软件和各种办公设备,现在我们如何让精
英数码公司了解自己呢?(用投影仪出示具体内容)
学生讨论回答:打电话,投简历等。
师:应聘书是运用得最为广泛的方法之一,今
天我们一起来了解这方面的知识。
二、应聘书的结构特点及内容
(一)学生分组写作
1.学生分小组讨论写作内容。
2.根据讨论内容,学生撰写聘书。
3.教师巡视
4.小组评选出一名学生为代表,将各自的作品
写在黑板上。请其他同学看后找出文章存在的比较
明显的问题。
师:这些作品能不能打动别人的心,格式是否
规范呢?我们一起来看一个范文。
(二)结合案例,分析结构
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