《变量与函数(一)》教学设计.docxVIP

教学设计方案 《变量与函数（一）》 教学目标 一、知识技能： 1、 理解变量、常量、自变量、因变量（函数）的基本概念。 2、 学会用含一个变量的代数式表示另一个变量。 一、过程与方法： 通过实际问题，弓1导学生直观感知，领悟函数的基本概念的意义。同时引 导学生联系代数式和方程的相关知识继续探索数量关系，增强数学建模的意 识，列出函数关系式。 三、情感态度价值观： 经历观察、分析、交流等活动，培养学生的类比分析推理水平，激发学习 函数的兴趣。 教学重点 函数的定义及使用方程的思想列出具体问题中两个变量的函数关系式。 教学难点 对函数概念的理解，能列举出日常生活中有函数关系的量的实例。 问题与情景