最新永生的眼睛说课稿.docx

精品文档 《永生的眼睛》说课稿 、说教材 各位评委老师，你们好！我是 X号考生，今天我说课的内容是北师大版小学 语文四年级下册第六单元的一篇课文《永生的眼睛》。本单元以“眼睛”为主题， 共有三篇主体课文。本课讲述了作者一家三代人已经或准备为盲人捐献眼角膜的 感人事迹，赞美了他们高尚的情操。文章以“永生的眼睛”为题，富有深意：“眼 睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高 精神将永不泯灭。 新课标指出，语文教学应体现语文课程的工具性和人文性，根据对教材地位 与作用的分析，结合学生实际，我制定了如下三维教学目标：（1）学习本课生字， 积累本课词语，体会含义深刻的词句；学习作者抓住人物语言进行生动细致的描 写，从而表现人物精神品质的写作手法。（2）通过读中感悟，合作探究，理解课 文内容，体会文本内涵。（3）以人物形象为切入点理解文章，升华情感，继而理 解“永生”的含义，体会作者在三位亲人去世后捐献角膜过程中的情感和认识上 的变化，培养学生关爱他人、帮助他人、无私奉献的优秀品质。 通过以上对教材及教学目标的分析， 本节课的教学重难点如下：体会作者情 感和认识上的变化，领悟文中含义深刻的词句，理解器官捐献的意义。 三、 说学生 为了更好地实现教学目标，下面我对学生的基本情况进行如下分析： 四年级 学生读了这篇课文后，应该能够感受到这其中体现的真善美，感悟到生命的