带好小学足球队的策略-精选作文.docVIP

带好小学足球队的策略 　　近年来，校园足球已经成为一股热潮。很多有条件的学校都在开足马力打造足球特色学校。对于当前这些致力于打造足球特色的学校来说，硬件可以短期跟上，但是软件尤其是让学生真正踢好球，则成为需要迫切解决的一个问题。作为小学体育教师，除了保证一定的训练时间外，最重要的是还如何组建足球队，如何带好足球队。下面笔者结合自身的多年教学实践经验，浅析如何带好小学足球队的相关策略，以供参考。 　　策略一：合理组建梯队是基本原则。小学生的年龄跨度较大，基本上都在从7岁到13岁之间。考虑到足球队的稳定性与延续性，我们可以结合学生年龄特征，将足球队伍分为三个梯队。第一梯队：年龄大致在7岁至8岁之间，主要集中在一、二年级。这个阶段的学生，形象思维比较发达，对新鲜的事物、游戏较感兴趣。因而，在具体教学中，教师可以通过游戏教学进行。比如编排无球游戏，或者结合球游戏，其重点是培养学生对足球的兴趣，继而从中观察学生身体素质，便于进一步选择人才。第二梯队：年龄在9岁至11岁之间，主要集中在三、四、五年级。其训练重点应着重突出基础动作，乃至足球意识，为学生进一步提升足球水平奠定基础。第三梯队：年龄在12岁至13岁之间，主要集中在六年级。其训练重点，应侧重于战术指导与竞赛模拟，以便通过各种竞赛展示学校足球队形象。 　　策略二：严明团队纪律是首要前提。足球队是团结协作非常强的队伍，因而团队纪律